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- 2022-03-07 发布于河南
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环境科学专业人才培养方案
一、培养目标:
本专业旨在培养具备环境科学的基本理论,掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文
社会科学等方面基础知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位以及行政管理部
门等从事环境监测与监理、环保政策咨询、环境规划与管理、环境污染控制与修复、资源利用
和生态保护等工作的应用型高素质人才。
二、培养要求:
本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识,接受环境科学专业技能的基本训练,培
养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿;
2 、掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识;
3、掌握环境科学专业实验的基本技能;
4 、具有运用多学科知识,发现、分析和解决生态破坏和环境问题的素质;
5、具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。
三、主干学科:
环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学
四、专业核心课程:
环境生态学、环境工程学 (上)、环境工程学 (下)、环境监测、环境影响评价、环境规
划与管理、环境污染控制实习(水、气、固)
五、主要实践教学环节:
环境学实习、环境生态与毒理实习、环境微生物实习、环境土壤学实习、环境污染控制实
习 (水、气、固)、环境规划与管理实习、环境影响评价实习、环境监测实习、毕业实习及毕
业论文 (设计),共19周20学分。
六、课程框架与学分分配:
课程类别 应修学分
通识教育课程 必修 通识教育必修课程 57.5
选修 通识教育选修课程 15
小计 72.5
专业教育课程 必修 专业基础课程 19.5
必修 专业核心课程 18
选修 专业方向课程 15
小计 52.5
实习与设计(含毕业论文(设计)) 20
军训 1
第二课堂 4
总计 150
修读说明:专业方向课最低选修学分为15学分,通识教育选修课程最低选修学分为15学
分,其中外国语言类课程至少选择2学分。
七、学制与授予学位:
四年制本科,工学学士。
八、培养计划进程表:
见附表1、2 、3 。
表1 通识教育课程进程表
课程编 学 开课学 必修/选 考试方
课程名称 学时
号 分 期 修 式
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