北师大版八年级数学下册 分式的加减法-教案.pdfVIP

《3 分式的加减法》教案 第1课时 教学目标 1、使学生在理解分式的基本性质的基础上对分式进行通分和约分． 2、通过对分式的化简来提高学生的运算能力． 3、通过对分式化简的学习，渗透类比转化的数学思想． 教学重难点 重点：分式的通分和约分． 难点：灵活运用分式基本性质进行分式的通分和约分． 教学过程 一、复习提问： 1、分式的基本性质是什么？ 2、小学学习的分数的约分和通分的意义是什么？ 1 1 12 把 与 通分，把 约分． 2 3 18 3、写出乘法公式的平方差公式和完全平方公式． 学生回答问题，教师及时指出学生出现的错误． 引言：我们上节学习了分数的基本性质，今天我们来学习分式基本性质的运用． 二、新课教授： 根据分数的基本性质，我们可看可以对分数进行通分和约分，怎样对分数进行约分和通分在 练习中已经复习过了，下面我们利用分式的基本性质来对分式进行通分和约分．看下面的例 题． -25a2bc3 x 92 例1、约分：（1） ；（2） 15ab2c