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课题:圆的有关概念
学习目标:
1、理解圆的描述定义,了解圆的集合定义.
2、经历探索点与圆的位置关系的过程,以及如何确定点和圆的三种位置关系
3,了解“同圆或等圆的半径相等”并能用之解决问题.
自学指导:
快速阅读课本P78-79页内容(6分钟)快速完成下列自学检测。(10分钟)
自学检测题
1. 与圆有关概念
(1)请在图上画出弦CD,直径AB.并说明___________________________叫做弦;
_________________________________叫做直径.
弧、半圆、优弧与劣弧的概念及表示方法.
弧:___ _
半圆:_________________
优弧:___________
劣弧:______________________________
借助图形理解圆心角、同心圆、等圆.
圆心角:______________________________
同心圆: __________________ _ _
等圆: __________________________ _.
同圆或等圆的半径_______.
等弧: _______________________
2、自学检测
一、填空
1、正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm为半径作⊙A,则点B在⊙A ;点C在⊙A ;点D在⊙A 。
2、已知⊙O的半径为5cm.(1)若OP=3cm,那么点P与⊙O的位置关系是:点P在⊙O ;
(2)若OQ= cm,那么点Q与⊙O的位置关系是:点Q在⊙O上;
(3)若OR=7cm,那么点R与⊙O的位置关系是:点R在⊙O .
3、⊙O的半径10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在 ;点B在 ;点C在 。
4、⊙O的半径6cm,当OP=6时,点A在 ;当OP 时点P在圆内;当OP 时,点P不在圆外。
二、判断
1、直径是弦,弦是直径。 ( )
2 半圆是弧,弧是半圆。 ( )
3 周长相等的两个圆是等圆。 ( )
4 长度相等的两条弧是等弧。 ( )
5 同一条弦一所对的两条弧是等弧。( )
6 在同圆中,优弧一定比劣弧长。( )
解答
1、如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,D是AC的中点,若OD=4,求BC。
2、如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,D是AC的中点,若OD=4,求BC。
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