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- 2022-03-08 发布于上海
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Lesson 30 She was able to walk home.
教学目标:
1. 知识目标:
a) 理解本课词汇的基本含义;
b) 实际运用中could 表达过去的能力体会和was\were able t 表达过的某一特定
的能力。
2. 能力目标:
a) 能从文章中找出有关信息,判断正误;
b) 理解文章大意,回答问题,并归纳短文中心思想;
c) 能用could 写出表达过去能力及was\were able t 表达过去能力的句子。
教学内容:
1. 话题:Transportation
2. 词汇:fall,hit,wet,repair,beause of.
3. 语法:用could 写出表达过去能力及was\were able t 表达过去能力的句子.
教学重点:
1. 课文理解;
2. could, was\were able t 的用法;
教学用具:
录音机,多媒体课件等
教学步骤:
Ⅰ. Lead in:
具体操作:
教师用多媒体电脑课件展示几组与traffic accidents 有关的图片
T: Do you know them?
How do th
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