北师大版七年级数学上册《应用一元一次方程—追赶小明》教案1.pdfVIP

《应用一元一次方程—追赶小明》教案 教学目标 1、知识与技能 能借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而列出方程，解决问题.熟悉行程问 题中路程、速度、时间之间的关系，从而实现从文字语言到符号语言的转换. 2、过程与方法 ()经历画“线段图”找等量关系，列出方程解决问题的过程，进一步体验画“线段图”1 也是解决实际问题的有效途径. ()体会“方程”是解决实际问题的有效模型，并进一步发展学生的文字语言、符号语2 言、图形语言的转换能力. 3、情感态度与价值观 感受我们身边的数学，体会家人对我们的爱，要热爱家人，热爱生活. 教学重难点 重点：能列出一元一次方程解决实际问题. 难点：利用线段图找到题中的等量关系. 教学准备 PPT课 . 教学过程 一、复习引入 1、问答题 1 1000 25 ()小明家离学校有 米，他骑车的速度是 米/分，那么小明从家到学校需___小时. 2 1600 16 ()甲、乙两地相距 千米，一