北师大版九年级数学下册教学设计 解直角三角形.pdfVIP

《解直角三角形》教学设计 ◆ 教材分析 解直角三角形是义务教育课程标准实验教科书（北师版）《数学》九年级下册第一章第 四节内容，本章主要研究直角三角形的边角关系；本节要求知道解直角三角形的概念、理解 直角三角形中五个元素的关系。通过综合运用勾股定理，掌握解直角三角形，逐步形成分析 问题、解决问题的能力。渗透数形结合的数学思想，养成良好的学习习惯。能够用计算器辅 助解决含三角函数值计算的实际问题。因此本节的重点是掌握利用直角三角形边角关系解直 角三角形 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1.知道解直角三角形的概念、理解直角三角形中五个元素的关系。 2.通过综合运用勾股定理，掌握解直角三角形，逐步形成分析问题、解决问题的能力。 3．渗透数形结合的数学思想，养成良好的学习习惯。 【过程与方法目标】 1．利用解三角形的知识，解决含三角函数的实际问题，提高用现代工具解决实际问题 的能力。 2．发现实际问题中的边角关系，提高学生有条理地思考和表达的能力。 【情感态度价值观目标】 1．积极参与数学活动，体会解决问题后的快乐。 2．形成实事求是的态度。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 掌握利