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- 2022-03-06 发布于上海
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《 认识一元二次方程》教案
教学目标:
1.一元二次方程的概念
2.一元二次方程的有关概念.
3.经历由具体问题抽象出一元二次方程的概念的过程,进一步体会方程是刻画现实世
界的一个有效数学模型.
教学重点:
一元二次方程的有关概念.
教学难点:
培养学生的数学意识及解决简单的实际问题的能力.
教学过程:
8m 5m 18m2
幼儿园某教室长为 ,宽为 ,如果地毯中央长方形地毯的面积为 ,那么花边有
多宽?
通过上述实例,为学生归纳出一元二次方程的概念提供帮助.
问:连续整数,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和?
问:上述三个生活实例、数学问题得出下列三个方程:
1 8 2x 5 2x 18
.(一 )( 一 )=
2 2 2 2 2
2 x x 1 x 2 x 3 x 4
. +( + )+( + )=( + )+( + )
2 2 2
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