初中数学课标试题(判断题).pdfVIP

一、判断题 1、新课标提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（X） 2、要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的 学习素材。 （V） 3、不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法。 （X） 4、《基础教育课程改革纲要》指出：课程标准是教材编写、教学、评估和考试 命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 （V） 5、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不 仅应该在心理健康教育课中培养，在数学课上也应该关注和培养学生的心理素 质。 （V） 6、教师即课程。（ X） 7、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。（V） 8、教学过程是忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。 （X） 9、教师无权更动课程，也无须思考问题，教师的任务是教学。 （X） 10、从横向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有层次递进性。（V） 11、从纵向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有相