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2022-03-08 发布于天津
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第四周评价预设周一合作学习中的目标导向我们一般会建议合作学习的课堂中向学生呈现学习目标，在教学流程中，呈现目标是一个至关重要的环节。在这方面我很坚持，甚至到了偏执的程度。我对教师们说，坐在后边听课，如果我不知道你的目标是什么，那么我就根本无法评课了，因为什么是一堂好课？以目标为导向的课才可能是好课，我点评一堂课，不是看你的课上得有多漂亮，我要看你的教学过程是否奔向你的目标，这是一堂好课的前提条件，要是连目标都没有达成，这样的课可能不值得一评。换一种比较极端的说法，我可以接受一堂课你从头至尾一言不发，只要你能达成目标；我也可以接受你从头至尾一路讲下来，而且讲的很糟糕，没有问题，你要能达成目标