学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * * 列出须具备哪些能力、条件、知识、要做〔完成〕哪些事。 列出每月的方案及核心目标〔搜集信息,请教成功者〕。 列出每周的重点,及时检查有无达成。 写下在哪些原因或情况下会阻挡目标达成,并列出发生时的解决方案。 写下为何肯定要达成?达成有什么好处?不达成有哪损失? 马上行动。 运用潜意识力量。 定期〔天天〕检查进度及方案有无修正之处。 坚持到底,绝不放弃〔修正方案,别修正目标〕 学习材料 * 看看自己对员工的影响力:D不同意/N中立/A同意 学习材料 * 评分: 1.D=3,N=2,A=1 2.D=1,N=2,A=3 3.D=3,N=2,A=1 4.D=1,N=2,A=3 5.D=3,N=2,A=1 6.D=3,N=2,A=1 7.D=1,N=2,A=3 8.D=1,N=2,A=3 9.D=3,N=2,A=1 10.D=3,N=2,A=1 学习材料 * 25--30 如果你的得分在这个范围,你对工作园地援助,培 训和指导别人的行为持非常肯定的态度。这样的 态度反映出对别人成长需要和坚强的团队
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