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- 2022-03-08 发布于江苏
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小学数学:《加、减法的笔算》(综合)分析和评论
我认为此案例从教学目标(知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观)、
教学内容、学习者特征进行了认真分析,分析得很透彻、切合实际。
一、对教学目标的分析与评析
1、对《加、减法的笔算》一课教材中的意义、地位和作用,还有前后知识的
联系,以及重难点的分析都比较到位。
2、注重从新课改提倡的三维教学目标出发进行分析,体现了新课改的要求,
条理清晰。
3、教学目标的分析符合教材内容的要求,各个目标具有层次性;教学目标
分析阐述合理,既有要求学生达到的基本目标,又阐述了要达到这些目
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