商的算术平方根的性质.pdfVIP

“商”的算术平方根的性质(一) 教学目的： 使学生通过学习“商”的算术平方根的性质，进一步加深对二次根式意义的理解，初 步掌握“被开方数中含有分母的二次根式”的化简，提高运算能力，观察分析问题的能力， 通过向学生渗透“转化”、“类比”等数学思想，培养学生发现知识、归纳推理的能力。 教学重点： 学习“被开方数中含分母（分母中不含字母）”的二次根式的化简 教学难点：化去根式内的分母 教改实验设想： 根据教学过程的“普遍性和特殊原理”，通过学生在课堂上有效学习实践活动设计， 贯彻“主体参与，分层指导，及时反馈，激励评价”原则，创设学习情境，优化学习过程， 提高学习效率，探索代数课教学中“公式、性质”课的素质教育型课堂教学模式。 教学过程： 教学 学生智、能、心 学习内容 教师活动 学生活动 环节 的培养与发展 设1 ( 回忆已学过的有关二次根式的 内容)