北师大版数学三年级上册《口算乘法除法》教案设计2套.pdfVIP

口算乘法(一) 教学目标 (一)通过实物图，学生理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口算方 法，能正确地进行口算． (二)培养学生的观察能力、口头表达能力和推理的能力． (三)培养学生认真学习的良好习惯． 教学重点和难点 (一)重点：理解一位数乘整十、整百、整千的口算方法的算理，掌握算法． (二)难点：准确、快速地进行口算． 教具与学具 (一)教具：投影片、小棒图、口算卡片． (二)学具：60 根小棒． 教学过程设计 (一)复习准备 1．口算：(教师出示卡片，学生抢答) 8 ×2＝ 7×5＝ 8 ×7＝ 4 ×9＝ 8 ×9＝ 5 ×5 3 ×7 6 ×9 9 ×3 2．口答：(投影，指名回答) (1)30是几个十？800 是几个百？ 100是几个十？90 是几个十？ 6000 是几个千？500 是几个百？ (2) 4个十是多少？12个十呢？ 12个百呢？17