小班科学认识绵羊教案反思.docxVIP

本文为Word版本，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班科学认识绵羊教案反思  活动目标：  1、激发幼儿爱惜绵羊的情感。  2、培育幼儿较细致的观测力和灵敏的思维力。  3、让幼儿初步感知绵羊的形状特征，了解绵羊与人们的亲密关系。  4、对xx有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。  5、进展幼儿的观测力、想象力。 活动预备：课件、绵羊模型、水彩笔、画好绵羊轮廓的纸、磁带、多媒体设备。活动分析： 绵羊对于幼儿来不是太熟识，由于幼儿很少见到绵羊，绵羊详细长得什么样子，幼儿并不清晰，所以本活动，以让幼儿初步感知绵羊的形状特征作为重点，让幼儿了解绵羊于人们的关系作犯难点。在活动中，老师主要运用启发法、提问法，通过问题：你知道绵羊长得什么样子吗？绵羊的头上有什么？绵羊的身体上有什么？〔引导幼儿从整体、头、躯体、四肢等分别进行讲解并描述〕你知道绵羊喜爱吃什么？它怎样叫吗？幼儿通过观测法、争论法突破重点。在突破难点时，老师主要运用了启发法、鼓舞法、观测法，幼儿通过观测争论得出结论。本活动的延伸活动是：动手操作《我的小绵羊》。 活动过程： 导入： 幼儿随音乐开汽车进入教室，停在自己喜爱的车位。 开展：  1、幼儿观看课件，猜谜语，激发幼儿对认识绵羊的爱好。丰富词汇：绵羊 sheep。  2、引导