忙碌而又充实的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,我们
要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。大家知道工作总结的格式吗?以下是 为大家收集的初
中语文教师个人教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期我担任初二(三)班语文及初一(三)、(四)两班的政治教学工作。由于学校对
教学质量要求的进一步提高。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚
心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教
学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的
主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的
时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生
动,学生易接受。
一方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,同学们还不
能适应。而用宜都方言教学,又削弱语文语感教学的功能。另一方面,这三个班的同学比较
活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没
有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解
及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施
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