人音版音乐二年级下册 共产儿童团歌教学设计1.docVIP

《共产儿童团歌》教学设计 教学内容： 1.学唱歌曲《共产儿童团歌》 2.聆听《中国少年先锋队队歌》 教学目标： 1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。 2.准确学唱歌曲，能用坚定自豪的声音.充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 教学重点：能够用活泼欢快，坚定有力的感觉来演唱歌曲。能够通过歌曲学习感受作为一名儿童团员，少先队员的自豪感。 教学难点：歌曲中附点音符节奏的准确演唱。 教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。 教学准备：钢琴、多媒体。 教学过程： 一、课前准备 1、师生问好 2、课前律动 二、聆听《中国少年先锋队队歌》 1、设问：同学们，你们知道红领巾的来历吗？ 2、通过视频了解红领巾。 3、说说你的感言。师生互动。 3、聆听《中国少年先锋队队歌》 三、学唱歌曲《共产儿童团歌》 教师简介歌曲。 共产主义儿童团团歌是第二次国内革命战争时期，中国共产党共产主义儿童团的团歌，在革命战争年代激励了一代少年儿童的成长。1957年，长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，再现了江西革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月，《共产儿童团歌》作为影片主题歌传遍了中国大地。中国少年先锋队的誓言：“准备好了，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”就来源于这首歌。 2、观看视频《共产儿童团歌》初步感受歌曲创作背景，时代。 3、歌曲学习 A、聆听歌曲，想一想歌曲的速度是什么样的? B、音乐小知识学习——进行曲 C、再次聆听歌曲想一想歌曲的演唱情绪。 D、学习4/4拍子的强弱规律。 E、你能找出歌曲中的“电报声”吗?（附点节奏） F、唱一唱，拍一拍。 4、拓展回顾历史儿童团的故事，对当代学生提出要求。 三、结束语 1.师:让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人!最后播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐.学生伴随歌声走出教室。