第三单元识字加油站(教案)-2021-2022学年语文三年级下册.docxVIP

人教版部编小学语文三年级下册第三单元识字加油站 教学目标： 1.认识“税、贸、废”等7个字； 2.感受祖国汉字文化的悠久历史； 3.养成在生活实践中主动识记汉字的习惯，提高识字能力。 教学重点：认识“税、贸、废”等7个字； 教学难点：提高生活中认识汉字的能力。 教学准备：课件 课时安排：一课时 教学过程： 一、激趣导入 1.我们中华民族文化源远流长，其中汉字更是传统文化中的一朵奇葩。平时，我们通过什么途径去认识汉字的呢？ 2.其实认识汉字的途径很多，今天，我们就将走进生活，去认识更多的汉字。 二、识记生字 （一）认读 1.出示图片：生活中常见的“农贸市场” （1）拼读“贸”，认识“贸”字 （2）启发：这是什么地方？你去过吗？和谁一起去干什么？ （3）引导：连起来把话说完整，“这是农贸市场，我和妈妈一起去买菜。” 2.出示第二幅图：生活中不常见的“档案馆” （1）质疑：这是什么地方呢？ （2）理解“档案馆”：存放资料信息的地方 （3）拼读“档”，认识“档”字 3.认识另外四个场所名称 刚才我们是怎么认识场所中汉字的呢？ （1）提炼学法：①看图认识场所；②拼读场所名称中的汉字；③说话练习。 （2）出示另外四幅图，用我们刚才的方法小组交流学习 （3）交流汇报 （4）集中出示场所名称认读 4.出示“税、贸、废”等7个字（带拼音） （1）同桌互相认读 （2）带拼音指名读 （3）小老师领读 5.单独出示7个生字（去拼音） （1）男女生读 （2）开火车读 （3）小组读 （4）齐读 （二）识记 怎样记住它们呢？ 1.生交流 加一加、减一减、换一换 2.感受汉字悠久历史文化 出示“税”字演化过程，感受汉字造字的意义 3.给汉字找朋友 三、拓展认字 只要做个有心人，在生活中，留心观察，我们就能认识很多的汉字朋友，下面这些你认识吗？ 1.出示生活中常见的图片，鼓励学生生活中识字； 2.总结：这节课，我们收获很多，在日常生活中认识了这么多的汉字。生活就是一本大书，那你打算怎样在生活中识字呢？（指名说一说） 3.生畅所欲言（商场里商品名称、公园里指示牌、街道旁边的广告……） 四、结束本课