幼儿园STEAM管道小车项目方案 .pdf

幼儿园中班STEAM管道小车项目方案 一、项目名称：管道小车steam项目 年龄段：幼儿园中班 时间：6周 二、项目背景 管道小车steam项目源自一次 “城堡搭建PK赛”的晨间活动中，幼儿在搬 运安吉积木时遇到了困难，发现人力运输的积木又少，又费时，而小车是最省力、 最便捷的运输工具，但是小车数量不够。于是有孩子提议：“我们能不能做一辆 小车呢？”这个想法得到了大家的认可。 小车是幼儿生活中较为常见和熟悉的，但是制作小车对于幼儿却是较难的。 因此，基于支持幼儿解决现实生活中遇到的实际问题——“缺少小车”，开展了 一系列有关STEAM管道小车的项目活动。 三、学习目标 科学：通过观察和操作，认识小车的类型和基本结构。初步了解小车为什么 可以省力。 技术：掌握各类小车零件之间的连接方式，并能正确的运用各种工具。 工程：选择合适的材料、场地、工具和辅助材料，自主设计并制作小车。 艺术：能运用多种形式绘画小车设计图 社会：通过小组相互沟通、合作完成项目作品。 数学：感知小车的形状结构特征，测量和计算轮子和车子的大小、形状。 语言：能大胆的表达自己的想法和感受，在活动的过程中能积极和同伴交流 自己的作品。 四、项目准备 子项目 准备材料 项目1：竞赛游戏 安吉积木、小推车、小拉车、篮子、 计时器、小蜜蜂扩音器、评价表 项目2：实验探究 弹簧测力计若干、一小箱书、不带轮子的箱子和带轮子的箱 子若干、PPT、每组一份实验记录表 项目3：科学探索 画笔若干、画纸若干、书籍、学习平板等 项目4：制作小车 幼儿收集到的材料、教师提供的材料、steam活动场地、ppt 1.0 五、项目任务 本次活动大致分为五个部分，第一部分主要通过 “城堡搭建PK赛”发现幼 儿实际生活中缺少小车的问题；第二部分，主要通过实验让幼儿了解小车的省力 的原因；第三部分，带领幼儿认识小车的基本结构，以及收集制作小车的资料， 比如上网查询和询问父母等方式；第四部分，熟悉管道材料，与同伴共同搭建探 索管道的特性，并积累操作的经验，随后开始制作小车；最后，如果幼儿感兴趣 的话，还可以继续制作升级版小车2.0/3.0。幼儿主要从了解小车的类型、学习 科学知识、认识小车的基本结构以及制作小车等几个阶段来进行 “steam管道小 车”项目。 子项目 项目内容 任务 项目1：竞赛游戏 城堡搭建PK赛 1.基于“缺少小车”的问题，实现做小车的愿望。 项目2：实验探究 小车省力的原因 2.实验探究小车省力的原因，了解小车作为运输 项目3：科学探索 我们身边的小车 工具的功能。 材料收集与选择 3.通过收集资料和观察身边的小车，认识小车的 项目4：制作小车 自由搭建与探索 类型和基本结构。 1.0 经验准备与积累 4.在前期准备活动中，熟悉管道玩具，积累搭建 小车设计与制作 经验，为制作小车1.0做准备。 5.绘制小车设计图并以小组的形式合作进行制 项目5：制作小车 制作升级版小车 作。 2.0/3.0 六、项目实施 （一）竞赛游戏—— “城堡搭建PK赛” 一次晨间活动，那天一大早孩子们围着新添置的安吉木制积木跃跃欲试： “哇，好多积木啊！我们来一个搭太空堡垒！”“不，我们要搭冰雪城堡！”经 过大家讨论，男生和女生分成了两队，男生选择搭太空堡垒，女生则选择美丽的 冰雪城堡，他们决定来一场城堡搭建PK赛。 一场激烈的比赛开始了，男孩子们动作真快，搬的搬，扛的扛，很快就搭出 了几个造型，女孩子们的节奏明显慢了很多，这时机灵鬼小美找来了一辆小推车， 女生组瞬间逆袭……瞧，最后女生的城堡又大气、又美观，男生组的作品一比就 逊色很多了。 男孩子们愤愤不平：哼，不公平！有小车，我们要是有车的话肯定比她