大班冬季美术教案20篇.docVIP

　　这是大班冬季美术教案20篇，是优秀的大班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1．在看看、听听、说说中，感受雪景所表现出洁白、宁静的美。 　　2．能合理布局，表现出大雪层叠覆盖住物体的样子。 　　3．培养幼儿的欣赏能力。 　　4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　活动准备 　　范画 　　幼儿剪过雪花、欣赏过雪景。 　　活动过程： 　　1．律动进场《雪绒花》 　　2．欣赏雪景，感受雪景的美 　　师：冬天来了，洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中静静地飘落下来，雪花是什么样的？ 　　美丽的雪花一片一片地从天空中飞舞下来，（欣赏不同的雪花，将雪花剪纸贴在黑板上部） 　　这么大的雪飘落下来，我们周围会变得怎么样？（白茫茫的一片，四处静悄悄的） 　　瞧，雪花飘到屋顶上，屋顶变成了什么样？（白白的，厚厚的，像奶油蛋糕一样，）屋顶变成了一个奶油大蛋糕(幼儿教育..)，白白的，厚厚的。 　　*雪花飘到了大树上，大树会变成什么样？（大树穿上了白色的新衣，真精神） 　　*雪花飘到了小朋友的身边会发生什么有趣的事情？（调皮的小朋友将雪花滚成雪球变成了可爱的小雪人） 　　*雪花还会飘到哪里？那里会变成什么样？（准备一些图片，让幼儿用一句话说一说） 　　师：这白茫茫的一片让你想到什么？觉得怎么样？ 　　3．绘画冬日雪景 　　师：我们一起把这些美丽的雪景画下来吧！ 　　（1）（出示一幅轮廓图）师画示范画：首先要把主要的景色画得大一些，否则上面的雪要覆盖不上去。然后想想雪会覆盖在哪里？用记号笔在上面分隔一下画出被雪覆盖的地方。涂色时一定要涂均匀，特别是有雪的地方一定要涂满，仔细看看有没有遗漏的地方。最后将颜料涂上去，一幅美丽的雪景就画好了。 　　（2）师提出作画要求，幼儿开始作画 　　*雪景的主要景物要画得大 　　*想好覆盖在什么地方，将其分隔好。 　　*涂色时不能将白色的雪遗漏。 　　4．展示与讲评 　　师：冬日的雪景可真美，说说你画了什么？ 　　谁画得好？谁能给这些孩子一点建议呢？ 　　活动反思： 　　1、幻灯片置前，然后欣赏范画。 　　幻灯和范画的结合可以给幼儿直观的冬日雪景的感受。首先，让幼儿欣赏雪花飘落在各种物体上形成的美景，积累丰富的经验，为他们创作做准备。接着欣赏范画，了解如何将美景用绘画的方法表现在画纸上。 　　2、活动重点要突出。 　　活动中，教师根据重点讲解了雪景画面中事物的远近、大小关系，布局的内容讲解得比较多，但在幼儿的绘画作品中体现得不多。这部分内容对于大部分幼儿来说比较难，不适合放在集体教学中。 　　3、幻灯片太多，欣赏重点不明确。 　　幻灯片太多，有重复的内容。可选择有代表性的场景出示，重点让幼儿欣赏，教师可进行示范绘画，表现出雪景层叠的美感。 　　活动目标： 　　1、尝试用排笔作画表现冬天的运动，并学习画不同动态的人物。 　　2、在合作长卷画中体验集体活动的乐趣。 　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　各种颜色的水粉颜料、排笔，包衣。 　　活动过程： 　　（一）、导入主题，交流讨论，共同感受冬天。 　　师：小朋友，现在是什么季节？（冬天）冬天到了，天气很冷，小朋友会做哪些运动呢？ 　　（二）、出示范画，说说冬天的运动。 　　1、师：是啊，老师也爱冬天，更爱冬天的运动，冬天可以堆雪人，打雪仗，跳绳，跑步。。。我们一起来看看。出示范画 　　2、师：你们知道老师是怎么画出这幅美丽的图画吗？哦，是用排笔和颜料画的，介绍：这是一支排笔，蘸上颜料，画在纸上就可以完成一幅美丽的水粉画。 　　在画中，你看到了什么？他们有什么不一样？他们在干什么？重点介绍人物姿势的不一样，并让孩子来做一下动作；除了老师画纸上的运动，冬天里你们还会做什么运动？（幼儿说说）老师再示范画几个不同姿势的人物动态，（强调拿一支排笔，选一种颜色，蘸一蘸，舔一舔） 　　（三）、幼儿作画，提出合作画的要求 　　1、今天蒋老师给小朋友带来了一幅长长的画卷，请小朋友一起合作完成“冬天里的运动”，请你和好朋友们商量一下，分分工，画出不同的运动姿态、还可以分工完成雪花的背景，提问：你准备画什么？请小朋友站在白纸的一侧，不推不挤，找一个空位置，一起合作完成吧！ 　　2、小朋友画的冬天的运动真热闹，老师觉得没有雪花的冬天不美，前几天我们宜兴就下了一场雪，我们一起把美丽的小雪花留下吧！老师示范一下（拿一个工具，选一种颜色，蘸一蘸，舔一舔，和画纸亲一亲，小雪花留下了。。。），你们想不想也来试试 　　（四）、点评 　　你画的什么呀？你画在哪的呀？冬天小朋友要多运动