《工程力学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《工程力学》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号：0508038110 2.课程名称：工程力学 Engineering Mechanics 2.课程类别：工程基础课 3.课程性质：必修课 4.学时/学分：96/6 5.先修课程：高等数学Ⅰ、大学物理 6.适用专业：机械设计制造及其自动化专业 7.责任单位：土木学院力学教研室 二、课程简介 本课程是机制专业的一门工程基础课，含理论力学和材料力学两部分。本课程的主要 任务是使学生掌握力系的简化及平衡条件，掌握物体机械运动一般规律，学会用几何观点研 究物体的运动，具备机械运动速度和加速度分析的能力，掌握材料的力学性能，材料在外力 作用下的变形、破坏规律，学会对简单杆系结构进行力学分析计算的基本方法，能够熟练地 应用强度理论解决工程设计中杆件的强度问题、刚度问题，同时为有关后续课程的学习奠定 必要的理论基础。 三、课程目标及学生应达到的能力 通过本课程的学习，应达到的目标及能力如下： 课程目标 1：掌握受力分析、力系的等效简化、力系平衡等基本概念，掌握力系平衡一 般性问题的理论分析和实际应用，具有运用力学基础知识对构件的进行受力分析及平衡计算 的能力。 课程目标 2 ：掌握点的合成运动及刚体平面运动的基本规律及其研究方法，具有应用运 动学基础理论求解点的速度、加速度及平面运动刚体上点的速度的能力。 课程目标 3 ： 能够掌握材料力学的基本概念、基本理论和基本分析方法；对杆件四种 基本变形，具有作出杆件内力图，计算应力、变形和进行强度、刚度计算的能力。 课程目标 4 ：通过理论教学结合课内实验，使学生具备研究的基本能力；通过课内实验， 使学生具备选择、熟练使用仪器和设备的能力。 四、课程目标对毕业要求的支撑 课程目标 机制毕业要求及指标点 主要教学内容 课程目标 1：掌握受力分析、 力系的等效简化、力系平衡 （1）静力学公理；约束及约束反力；物体的受 等基本概念，掌握力系平衡 2.1 能够对复杂机械工程问题各个环节进 力分析 一般性问题的理论分析和实 行表达和建模，并保证模型满足模拟和工 （2 ）平面力系的简化和平衡问题 （3 ）空间力系 际应用，具有运用力学基础 程计算的实际要求； 的简化和平衡问题；重心 知识对构件的进行受力分析 （4 ）考虑摩擦时物体的平衡问题 及平衡计算的能力。 课程目标 2：掌握点的合成 运动及刚体平面运动的基本 点的运动学 3.2 能够针对特定需求，对机械传动、机 规律及其研究方法，具有应 刚体的简单运动 械结构、机电控制等系统和单元部件进行 用运动学基础理论求解点的 点的合成运动 设计，并能够在设计中体现创新意识； 速度、加速度及平面运动刚 刚体平面运动 体上点的速度的能力。 （1）材料力学的基本概念、基本理论和基本分 析方法； （2 ）平面图形几何性质； （3 ）拉压变形的内力计算，应力及强度计算、 课程目标 3. 能够掌握材料 变形计算； 力学的基本概念、基本理论