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- 2022-03-10 发布于广东
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;课程内容安排:(6周); 课程考核方式;课程教学目标:;教学方法;走过了半年的大学生活,你的感受?;大学生主要压力排序;2021/3/8;2021/3/8;面对如此的就业形势,我们必须关注……;什么决定了你的未来;S;
第一讲
职业生涯规划概述;教学目标;教学内容:; 进了大学就等于进了保险箱——这一观念已被社会潮流所否定。莘莘学子们经三四年的寒窗苦读,终于拿到一纸文凭之后却又面临更大的难题——就业。大学毕业,谁都想找个称心如意的工作,然而社会对大学生的需求度有限,随着经济的发展,人才层次的提高,用人单位把目光越来越多地投向硕士、博士毕业生,从而限制了普通大学毕业生的去向。
来自大学生内部的竞争、与硕士、博士毕业生的竞争——面对着越来越激烈的竞争,大学毕业生的择业陷入了一种尴尬的境地。;;(一)“就业难”还是“择业难”
(二)就业还是考研——高校扩招后
毕业生的两难选择
(三)就业区域——孔雀东南飞
(四)鱼和熊掌不可兼得——专业对口
还是待遇诱人;时 间
(年);高等教育大众化、普及化:
高校入学率:即在校大学生人数占
同龄人的比例。
精英教育:1
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