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等值线判读型专题复习会计学第1页/共55页(1)M、N两地的经度差 （ ）A.大于10°B.小于10°C.等于10°D.可能大于10°，也可能小于10°(2)下面结合此时分布示意图的判断，正确的是 （ ）A.此时伦敦的区时是4时16分B.此时刻后，北极圈内极昼范围不断扩大C.地球公转速度不断加快D.哈尔滨冰雕艺术节正隆重举行第2页/共55页解析 第（1）题，在等太阳高度线图中，若太阳直射赤道，则两地经度差等于太阳高度差；若太阳不直射赤道，则两地经度差大于太阳高度差。由于北京正在直射经线上，其正午太阳高度为70°，可以得出直射点和北京的纬度差为20°，从而可知太阳直射20°N。因为直射点不在赤道，所以M、N两地的经度差应该大于太阳高度差10°。第（2）题，由图可知，太阳直射116°E经线，北京时间即东八区区时为12时16分，则伦敦所在的中时区区时为4时16分；由第（1）题可知，太阳直射20°N，此时处北半球夏至日附近，太阳直射点可能向北移动，也可能向南移动，北极圈内极昼范围可能扩大，也可能缩小；地球公转速度可能加快也可能变慢；哈尔滨冰雕艺术节须在隆冬季节举行。答案 （1）A（2）A第3页/共55页 答题建模 与太阳高度相关的常见考点为太阳辐射强度和日照时间的长短，二者答题模型构建如下： 1.影响太阳辐射强度的因素（即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素） （1）太阳高度（即纬度）；（2）天气状况；（3）地势；（4）空气密度。如为什么青藏高原太阳辐射最强？①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。 2.影响日照时间长短的因素 （1）昼长；（2）地势（地势高，日出早，日落晚，日照时间长）；（3）天气状况。第4页/共55页 解题体验 1.下图为“某区域年平均等温线图”，分析回答（1）~（2）题。第5页/共55页BD（1）该区域内相对高差最大值约为 （ ） A.1 300~2 000米 B.1 000~1 300米C.500~1 000米 D.200~500米（2）①②③④四地中，最易出现逆温的是 （ ）A.① B.② C.③ D.④解析 第（1）题，根据温差与相对高度的关系，即高度相差1 000米，气温相差6℃，可计算出该区域内相对高差最大值。第（2）题，④地所在区域年平均气温要高于周边，很可能该处为小盆地；在山区，夜晚山风沿山坡而下，易在山谷和盆地中形成逆温现象。第6页/共55页地理坐标解读型 题型特征 坐标图解读型选择题是常见的题型，坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图像。坐标图有二维坐标（平面直角坐标）图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用横、纵坐标分别代表两个地理要素，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理要素的时空变化规律。根据点和线的不同，二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系，或将三个地理要素统一放在一个平面内，最常见的三第7页/共55页维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上，常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。坐标图解读型选择题能很好地考查考生对数据的理解能力和运用能力，能反映出考生的理性思维素养，因而在高考题中经常出现。 答题技巧 解读坐标图，首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的具体含义，读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等，明确该图反映了哪两个或几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势，准确判读出各坐标对应的时间与数值；同时特别要注意峰值和谷值，分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。第8页/共55页 解读坐标图，可灵活采用以下方法： 1.坐标图上的点、线（折线、曲线）、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，如“海洋表层盐度的纬度分布图”中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量，如“某地年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水量的数值大小。第9页/共55页 2.解读坐标图时，与相关地理图像对照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更容易挖掘图像所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与“气压带和风带图”对照，解读“理想大陆自然带模式图”可与“气压带和风带图”“世界洋流模式图”对照。 3.要重视对地理图像内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料紧密相关，也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析，可以全面地认识地理事物，深刻理解地理内涵。解读坐标图，不能忽视图上的定量信息，要看清纵坐标单位数值；