人教版小学美术一年级下册同步教案(全册).pdfVIP

1 《影子的游戏》教学设计 （造型·表现） 一、学情分析 一年级的学生好动，好奇心强。通过观察发现孩子对自己身边熟视无睹的影子关注 得却不多，本节课抓住孩子们对影子的好奇心，挖掘其中的美术语言，通过游戏的方式 引导学生观察影子，激发学生的学习兴趣，帮助孩子形成基本的美术素养。 二、教材分析 这一课属造型·表现领域，主要通过各种活动，激发学生的学习兴趣，帮助学生很 好地认识、理解一些生活常识，了解基础的美术知识，并借助熟悉的美术媒材表达自己 的想法和情感。 三、教学目标 【知识与技能】以剪影的方式表现阳光下或灯光下的影子，感受图形的外形美；通 过描画和添加的表现手法，感知对概括图形的艺术美；在描画中能运用合理的构图、丰 富的想象进行添加和组合。 【过程与方法】学生随着教师的引导做各种动作，观察影子的变化。通过图片和动 画欣赏，发现影子的特点，用画剪影的方法表现影子。 【情感态度与价值观】学会观察的方法，形成独特的观察视角，体验画影子给我们 的生活增添的情趣，提高学生的观察能力和审美能力。 四、教学重点、难点及解决措施 教学重点：观察影子的变化，并通过画影子，感受影子的美感。