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大班社会教案及教学反思《投票》
设计背景
让幼儿明白选举的方法。
活动目标
1、在上课中,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。
2、了解投票学会简单的选举方法。
3、学习统计选票，培养幼儿的合作意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
重点难点
重点：,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。
难点：了解投票的作用，学习统计选票。
活动准备
投票箱、正方形的纸、铅笔、表格。
活动过程
一、谈话导入：
1、师：小朋友，你们看这幅图，上面的人在干什么?
幼：在投票
师：投票在干什么?幼:选举
2师：幼儿园要进行一次画画比赛，大班年级组要选出三名幼儿参加比赛，所以我们班要选出最好的小朋友代表我们班去参加比赛，今天我们就用投票选举的方法来选出这位小朋友。
二、让幼儿投票选举的具体过程。
1、选出班里5名画画好的幼儿。
2、幼儿以投票的方式。lt;文章.出自.
3、统计票数，选出画画最好的一位幼儿。
三、教师小结
今天，我们小朋友知道了什么是投票选举，也了解了投票选举的过程，以后再我们的学习生活中都会用到这种方法。
教学反思
这节课幼儿和老师配合较好，以游戏互动的形式表现了投票选举的全过程，使幼儿初步了解了投票选举。达到了这节课的学习目的。
但由于我是少数民族老师，在语言表达组织上有些欠缺。
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