藏戏教学设计1.docVIP

《藏戏》教学设计 ——人教版小学语文六年级下册 学习目标 1、学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2、结合本地翻山铰子的特色，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。 3、有感情地朗读课文。 教学重点 通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。 课时安排 1课时 教学准备 通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。 准备有关本地翻山铰子的录象 教学过程 一、谈话激趣，导入新课 1、观看“翻山铰子”录象，感受丰富多样的地方文化。听一听，看一看，你能说出这是什么表演吗？（课件一） 2、《翻山铰子》是一