制作电子期刊教案设计.docVIP

PAGE 活动七：制作电子期刊 一、教学目标： 知识与技能目标 1.了解电子期刊封面、目录的构成和作用。 2.掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设置与应用。 3.学会灵活运用文本框。 过程与方法 掌握信息技术解决基本问题的基本过程，能通过任务的需求提出解决问题的方案；能通过创新活动完善自主学习的能力和信息技术的综合实践能力。 情感态度与价值观 培养学生良好的信息技术使用习惯；保持和增强对信息技术学习的好奇心和探究欲。 二、教学重难点 1.教学重点：自选图形、艺术字、图片、文本框等格式的设置与应用。 2.教学难点：自选图形组合与叠加。 三、教学准备 1.教学环境：多媒体网络教室。 2.教学资源：教学课件、《青年文摘》杂志一本、同期电子版《青年文摘》、校园生活封面图片.jpg、电子期刊《校园生活》。 四、教学课时：第1课时 五、教学方法：教师演示法；小组合作探究。 六、教学过程 （一）导课 1.展示纸质《青年文摘》，向学生介绍期刊的组成部分。 2.展示电子版《青年文摘》，引导学生对两种不同介质的期刊进行比较。 3.引导学生阅读学习教材P73，思考： （1）电子期刊与纸质期刊相比有什么优势？ （2）期刊的组成部分是什么？ （3）封面和目录有什么作用？ 4.课件显示课题：活动七 制作电子期刊 （二）设计期刊封面 1.引导学生阅读教材P74~P75，了解如何运用绘图工具设置自选图形的格式，再将自选图形通过适当的操作制成一个期刊的标志图形。 2.老师演示：应用绘图工具，设置自选图形格式，制作标志图形。 （1）显示绘图工具栏 （2）插入自选图形 （3）设置自选图形格式 （4）自选图形的组合 （5）制作标志图形 3.布置练习： （1）制作一个作文期刊的标志图形。 要求：体现作文选的个性；简约、单纯、几何化、色彩简单；自主创作、风格独特。 （2）教师巡视指导，个别指导，给学生提供适当帮助。 4.展示电子期刊《校园生活》的封面，学生分组讨论制作这个封面用到了哪些技术。 （1）制作期刊图标 （2）文本框 （3）艺术字 （4）插入图片 （5）背景填充 （6）插入矩形图形，并填充效果 （7）插入星形图案 5.引导学生阅读教材P76，了解如何制作一个完整的期刊封面作品。思考： （1）期刊封面由哪几部分组成？ （2）如何制作期刊封面？ 6.教师演示：制作一个完整的期刊封面作品。 （1）复制期刊标志图形 （2）制作纹理 （3）文本框及样式 （4）艺术字及样式 （5）插入图片，设置好版式及边框效果 （6）矩形图形，填充纹理 （7）插入星形图形，进行修饰 7.安排任务一： （1）好的期刊名称和期刊广告语往往会让人过目不忘，如： 《新华文摘》的广告语：一刊在手，把握中国。 《读者》的广告语：中国人的心灵读本。 请大家为学校的作文选刊集“我爱我家”想出一句广告语。 （2）用WORD设计制作一个主题为“我爱我家”作文选封面标志图标。 8.安排任务二： （1）两个同学为一组，充分利用图文混排效果，设计并制作以“我爱我家”为主题的作文选封面。要求： ①将做好的标志图形安放到适当的位置； ②输入期刊的广告语，设置文本的格式并移动到适当位置； ③封面版面布局合理； ④包含标题、杂志社，标题用艺术字制作，“×××杂志社”文字用文本框制作； ⑤在封面中插入的图片和自选图形，要切合“我爱我家”的主题； ⑥设置合适纹理效果，调整好封面中各元素的大小、位置、颜色，使其符合大众审美习惯。 （2）教师巡视指导，个别指导，给学生提供适当帮助。 9.展示学生作品，组织学生进行班级范围的交流、评价： （1）版面布局合理，符合大众阅读习惯； （2）标题用艺术字制作，“×××杂志社”字样用文本框制作； （3）插入的图片和自选图形要切合主题； （4）纹理效果要协调； （5）版面各元素大小、位置、颜色要协调，符合审美习惯。 10.倾听学生的发言，适当点评。 七、完成活动评价 附件1 八、板书设计 制作电子期刊 制作电子期刊 1.设计期刊标志图形：显示绘图工具栏→插入自选图形→设置自选图形格式→自选图形的组合→制作标志图形。 2、制作期刊封面：复制期刊标志图形→制作纹理→文本框及样式→艺术字及样式→插入图片，设置好版式及边框效果→矩形图形，填充纹理→插入星形图形，进行修饰。 九、教学反思 附件1 “制作电子期刊”活动评价 班级_______ 姓名________ 座位号_________ 对期刊封面的作用和构成 自选图形使用 艺术字的使用 图片的使用 文本框的使用 说明 ○为单选 ￡为多选