网络图论教材.pptVIP

对偶图的网孔与节点一一对应，它们与支路的关联关系也是彼此对应的。 学习材料 * 如果图G是一个有向图，也可作出它的对偶有向图 先按前述方法作出G的对偶无向图 ，然后把G的每一条支路看成 一个矢量，将此矢量按顺时针方向旋转90°，即得 中各对 应支路的参考方向。 学习材料 * 电 路 原 理 电 子 教 案 〔下册〕 学习材料 * 第一章 网络图论 本章主要介绍网络图论的根本知识 本章重点： 有向图、树、树支、连支、根本割集、根本回路等概念。关联矩阵、根本割集矩阵、根本回路矩阵。 学习材料 * §1-1 网络的图 线形图 ： 将网络中的每一个元件(即支路)用一条线段替代，称之为支路；将每一个元件的端点或假设干个元件相联接的点(即节点)用一个圆点表示，并称之为节点。如此得到的一个点、线的集合，称为网络N 的图，或线形图，用符号G 代表。 学习材料 * 网络的图只说明网络中各支路的联接情况，而不涉及元件的性质。 学习材料 * 学习材料 * 有向图 ： 标明各支路参考方向的图称为有向图。 子图(subgraph) ： 如果图Ga中的每一个节点和支路都是图G中的节点和支路，即图Ga是图G的一局部，则Ga叫做G的子图。 补图〔complement subgraph〕： 如果图G的子图Ga和Gb包含了G的全部支路和节点，而且Ga和Gb又没有公共的支路，则Ga和Gb互为补图。 学习材料 * 学习材料 * 路径(path)： 由m条不同的支路和m+1个不同的节点依次联接成的一条通路称为路径。 回路 (loop): 如果路径的始端节点和终端节点重合，这样的路径称为回路。 连通图(connected graph)和非连通图(disconnected graph) : 在图G中，如果任意两个节点之间至少有一条路径存在，则此图称为连通图，否则就称为非连通图。 学习材料 * §1-2 树和树余·树支和连支 树(tree)： 树是一个连通图的子图，该子图中包含了连通图G的全部节点，但不包含任何回路。 树余(cotree) ： 连通图中与树互补的子图叫做树余。 学习材料 * 学习材料 * 学习材料 * 树支(tree branch)： 连支(link) ： 树中的支路叫做树支。 树余中的支路叫做连支。 根本回路(fundamental loop)： 只包含一条连支的回路叫做根本回路。 根本回路是唯一的。 学习材料 * §1-3 割 集 割集(cut set) ： 任一连通图G中，符合以下两个条件的支路集叫做图G的割集。 (1) 该支路集中的全部支路被移去(但全部节点予以保存)后，原连通图留下的图形将是两个彼此别离而又各自连通的子图； (2) 该支路集中，当保存任一支路，而将其余的全部支路移去后，原连通图留下的图形仍旧是连通的。 学习材料 * 学习材料 * 对于具有s个别离局部的非连通图，符合以下条件的支路集叫做割集 。 (1) 该支路集中的全部支路被移去(但全部节点予以保存)后，原非连通图留下的图形将具有s+1个别离局部； (2) 该支路集中，当保存任一支路，而将其余的全部支路移去后，原非连通图留下的图形仍旧只具有s个别离局部。 学习材料 * 根本割集(fundamental cut set) ： 只包含一条树支的割集叫做根本割集 。 由每一树支决定的根本割集是唯一的。 学习材料 * §1-4 图的根本回路数和根本割集数 一个节点数为nt=n+1支路数为b的连通图G，无论如何选树，恒具有n个根本割集和b-n个根本回路。 把n+1个节点全部连通以构成一种树时，至少需要n条支路。假设支路数多于n，则必形成回路，而不成其为树。因为根本割集数等于树支数，所以，具有nt=n+1个节点的图G，恒具有n个根本割集。 连支数等于全部支路数b减去树支数n，因根本回路的数目等于连支数，所以，具有nt=n+1个节点、b条支路的图G，恒具有(b-n)个根本回路。 学习材料 * 学习材料 * 对于具有nt个节点、b条支路、s个别离局部的非连通图，在每一别离局部中选一树，则总树支数(即根本割集数)为nt-s，总连支数(即根本回路数)为b-(nt-s)=b-nt+s。 平面图(planar graph)： 但凡能在一个平面上绘出，而又不致有两条支路在一个非节点处交叉的图，称为平面图。 一个平面图的网孔数m等于图的根本回路数l 。 为什么要研究图的根本割集数目和根本回路数目？ 学习材料 * §1-5 关联矩阵 节点-支路关联矩阵(node-to-branch incidence matrix) 学习材料 * 假设以节点④为参考节点 学习材料 * §1-