山石与卵石作文.pptVIP

阅读材料，要思考以下问题;寓言类材料 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽喻或劝诫的性质。 寓言类材料的审题： （1）把握整体寓意 精读材料，提取揭示寓意的关键语句，明确主旨。 （2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨立意。 （3）多角度思考 ;回眸原题;材料作文的审题要领;二、从对象的角度;（二）卵石的角度：1、“平滑莹润” 的特点 ①圆通是人生的一种艺术； ②人应在学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重； 2、“经年累月，水蚀沙磨 ”的外部境遇 艰难困苦，玉汝于成 ;（三）结合“山石”“卵石” 1．山石与卵石都坚守本质 遭际虽不同，但都保持着自己的本质与内涵，都有各自的价值，各自的精彩。 2．山石与卵石不同价值取向 ①人的价值取向不同，人生经历就不同，却都能演绎一段别样人生。 ②不同形式，同样可以实现自身的价值 。 ;（三）结合“山石”“卵石” 3．山石与卵石姿态不同却和谐共存 ①在各自的位置 ，活出属于自己精彩 ； ②在保持本色之美、个性之美的同时，学会圆通，倡导融合与和谐。 ③物尽其材，各有所用 ④大千世界万千之美 /异样人生/异态之美/不要拘泥一种形态 ;（三）结合“山石”“卵石” 4．两石相辅相成、取长补短 ①“糙砺”和“莹润”结合，才能成就完美的人生； ②刚柔相济。 ;范文赏析;山水朝堂 ?????????????????????????????????????????????回首千年，那么多读书人衣袂飘飞，缓步走来。他们或头戴纶巾，谈笑于朝堂之上；或赤足草履，闲荡于山水之间。羽扇一摇，即是半个江山；妙笔一挥，成就洒脱人生。朝堂山水，山水朝堂。 但掩不住他们共同的身份：读书人。掩不住他们共同的理想：托起这个世界。 他们乘牛车、饮杜康、笑人间，青眼只留给知己，白眼傲扫凡尘。在竹林潇潇风声里，在湖水潋滟波光中，魏晋七贤把才华全倒进了山水，似乎只有那渲染开去的水墨画才能成为他们人生的背景。; 他们是读书人，至死捍卫着那一身风骨，洁身远避荒唐的政治、惨烈的混战。也许，正是那追求真理、追求理想的读书人精神支撑着他们傲然屹立，正是那关爱百姓、关爱生灵的读书人品质让他们永远也不可能成为兵戈的指挥者。 是为了天下正道，天下太平，他们遨游在山水间。 他们着高履、执笏板、论政事，鞠躬尽瘁，夙兴夜寐。细细的一支毛笔，凝结了毕生的智慧、毕生的忧愁。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”当秋风吹落黄叶，范公还在低吟；当老病只有孤舟，杜甫还在忧民；当雪岭阻隔壮志，韩愈又一次深情回望，回望遥远的京都，那里是他们心心挂念的朝廷，那里牵着芸芸百姓！巍峨朝堂，是他们人生的坐标。 ; 他们是读书人，至死拖着那一身疲惫，投身官场，只为实现报国、为民的愿望。也许，正是那心忧苍生、匡扶社稷的读书人使命支撑着他们忧劳不辍，正是那不记私利，不畏艰难的读书人品格让他们永远也迈不开逃离的步子。 是为了天下正道、天下幸福，他们奔波在朝堂间。 山石自得于一身硬骨；卵石欣然于平滑体肤，但他们都是石头，都有最坚硬的本性、最坚强的本质。正像那些读书人，都有着最坚定的信念、最执著的追求。 ; 也许山水与朝堂，本已交融共生。不论在哪儿，不论是谁，都是为了天下。出世与入世，无关乎形式，只关乎目的。 再回首，豁然开朗，而那些先人，仿佛在天地之间，呼唤着我们，缓缓向前。顽石或是卵石，无甚差别。 【评语：本文对材料的精神实质把握非常准确，文中所论两类读书人，人生道路迥异，但人格精神却完全一致，与材料中的山石与卵石一一对应。作者的知识储备丰赡，且调动自如，语言生动流畅，富于感染力。整篇文章颇有文化散文的韵味，意蕴优美，堪称佳作。】 ;玉汝于成 ??????读罢此段，我不禁掩卷沉思，卵石的话语不断在耳边回响。一块顽石，是要不加雕琢、体肤糙砺，还是要水蚀砂磨、肌理莹润？是要任其发展、不加束缚，还是要千磨万击、历经磨难？还要放荡不羁、埋作他山之石，还是要动心忍性、终能脱胎换骨？卵石的话就是最好的回答：艰难困苦，玉汝于成。 即使像卵石那样生活中有太多风霜雨雪有太多暗礁险滩，旅途中有太多大风大浪有太多丛生荆棘，那毕竟是一段足以铭记的生命时光。黄庭坚曾赞苏轼“嬉笑怒骂皆成文章”，的确，苏轼的光辉成就在北宋文坛上独树奇葩，然而那样的 ;光辉确是用贬谪流放的困苦换来的。苏子生性豪放、言语无心却才气逼人，确为一块不加雕琢的顽石，却终有一日被流放，他也曾经痛苦曾经彷徨却依旧桀骜——拣尽寒枝不肯栖，虽历经千磨万击，然终有一刻思想