2022年六级下册语文11《十六前的回忆》获奖说课教案教学设计（学习）.docVIP

《十六年前的回忆》第二课时教学设计 教学目标： 1、积累语言，对比写法。 2、领悟理想信念对英雄人物的作用。 3、有感情的朗读课文。 教学重点 积累语言，对比写法。 教学过程: 复习导入: 今天这节课我们继续学习第18课：齐读课题。 上节课，我们跟随作者李星华一起回忆了她的父亲李大钊被捕前后的经过。认识了一位坚贞不屈的共产党员。是什么力量使它成为这样的人呢？ 出示：他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。 过渡：在这种力量的鼓舞下，他的一些言行给我们留下了深刻的印象。上节课我们已经划出了李大钊言行的句子，这节课我们并联系上下文来理解这些句子，