《心田上的百合花开》课件.ppt

心田上的百合花开 心田上的百合花开 学习目标 1、掌握生字、生词，正确把握百合花的形象。 2、朗读课文，理解文意，挖掘寓意。 3、坚定信念，树立自信心，克服学习、生活中的困难，用自己的实力证明自己存在的价值。 1、注音：千里迢 tiáo 迢 谨 j?n 记 闻嗅 xiù 鄙 b? 夷 yí 2、解词： 不屑 鄙夷 谨记 3本文体裁______，作者是 （地区）著名作家 。 作者简介 林清玄，台湾高雄人，17岁开始发表作品。作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作。其散文文笔流畅清新，在平易中有感人的力量。读者从中能“得到安慰，得到启发，得到提升。” 初读课文 请同学们仔细听课文朗读，注意朗读的语速、感情和重音，并思考以下几个问题： 1、本文的体裁是什么? 2、本文的线索是什么？ 3、文章主要运用了哪几种写作手法？ 细读课文 一、用简洁的话概叙野百合的故事。 二、找出文中直接描写百合的语段，分析野百合具有怎样的特点？ 三、细细品味直接描写百合的句子，谈谈自己的理解（如关键词语、修辞、句式、含义等） 四、 1、百合生长的环境怎样？ 2、找出并分析衬托的作用。 环境描写与衬托手法 质疑问难 1、为什么“不管别人怎么欣赏”，第一株野百合始终教导它的后代要努力地开花？ 2、为什么取题为《心田上的百合花开》呢？ 百合花形象图解 拓展延伸 一、 仿造句子。例句：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 仿造：我是……，不是……惟一能证明我是……就是…… 二、文中的百合因信念坚定而开花，你还了解哪些人因信念坚定而流芳百世？哪些人因失去信念而堕落？ 三、请说说自己的信念，并举例说明自己是怎样坚持信念的。 小结 作业 1、请搜集有关“信念”的名言警句和一些具体事例。（基础题） 2、林清玄的散文诗意境优美，寓意深刻，余味无穷，请同学们把学习本文的感受和收到的启发写出来，下节课在课堂上交流。（中档题） 3、请模仿本文的写作手法，把自己心中的﹡﹡花的故事写下来。（高档题）  愿各位同学心田上的信念之花绽放得更加靓丽动人。 谢谢大家！ 心田上的百合花开 * 你能达到吗 预习检查 作者照片 社会环境 自然环境 反衬 反衬 山谷 断崖 杂草 蜂蝶 鸟雀 恶劣 嘲讽 野百合 自信 努力 执著 坚韧 淡泊名利 人们观赏许愿 正衬 我要开花 信念坚定 追求执著 处世淡泊 教育有方 心田上的百合花开