八年级语文下册课外古诗四首.ppt

古诗四首 人教版八年级下册第三单元课外 式微 式微，式微！胡不归？ 微君之故，胡为乎中露！ 式微，式微！胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中！ 词句注释 ①式：作语助词。微：（日光）衰微，黄昏或天黑。 ②微君：非君，要不是君主。 ③中露：露中。倒文以协韵。 ④躬：身体。  白话译文 天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！ 创作背景 相传中国周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给天子听，作为施政的参考。反映周初至春秋中叶社会生活面貌的《诗经》,其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。 这首《式微》即是深刻的反应了社会现实的诗歌。 诗歌主旨 诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，委婉含蓄地抒发了他们对统治者的满腔愤懑。 成语积累 日渐式微是指事物逐渐地由兴盛而衰落。“式微”出自《诗经》，“式”是文言的语气助词，“微”是衰微的意思。“式微”原来指国家或世族衰落，现在也泛指事物的衰落。 子衿 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。  注释  子：男子的美称，你。 衿：衣领 悠悠：此指深思不断。 宁：音nìng，岂，难道。 嗣音：传音讯。嗣，音sì，连接，继续。 佩：指佩玉的带子。 挑达：音táo tà，独自徘徊的样子。 城阙：城门两边的楼台。 译文   青青的是你的衣领，深思的是我的心境。　　纵然我不曾去会你，难道你就此断音信？　　青青的是你的佩带，深思的是我的情怀。　　纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？　　来来往往张眼望啊，在这高高城楼上啊。　　一天不见你的面呵，好像已有三月长啊。 这首诗写一个女子在城楼上等候他的恋人。 “青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给他留下这么深刻的印象，使她念念不忘，可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约，只好等恋人过来相会，可望穿秋水，不见影儿，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：纵然我没有去找你，你为何就不能捎个音信？纵然我没有去找你，你为何就不能主动前来？ 第三章点明地点，写他在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。 王勃 ，字子安，绛州龙门人。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 拱卫，形象的写出三秦大地护卫长安的景象 出外做官 四海之内 近邻 引申为青年男女 雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。 和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。 只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。 绝不要在岔路口上分手之时，像青年男女那样悲伤泪湿佩巾。 送杜少甫之任蜀州 修辞方法 海内存知己，天涯若比邻。 比喻 “比邻”指地理距离很近。知己是指情感很近，用地理位置之近来喻指彼此关系的亲密。 意思是只要心心相印，哪怕相隔千里，也会觉得近在咫尺。两句诗一扫离别诗情感悲伤、格调低沉的特点，显得昂扬乐观，积极进取，给朋友以安慰和鼓励。既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对朋友的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。 情 感： 表达了诗人与好友真挚的惜别之情，也体现了诗人高远的志趣，乐观豁达的情怀。 送杜少府之任蜀州 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。