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常见修辞手法28318会计学第1页/共42页常见修辞手法第2页/共42页什么是修辞？ 修辞是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确，鲜明而生动有力。第3页/共42页一、比喻：1、概念：就是“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。2、结构：一般由三部分组成， 即本体（被比喻的事物） 喻体（作比喻的事物） 比喻词（比喻关系的标志性词语）第4页/共42页3、构成比喻必须具备的条件：（1）甲和乙必须是本质不同的事物。例如：她长得很像她母亲。 （本质相同，不是比喻句）（2）甲乙之间必须有相似点。例如：在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 （没有相似点，比喻不恰当）第5页/共42页4、种类：（1）明喻：本体喻体都出现，中间用比喻词“像、好像、似、仿佛、犹如、如”等联结。 例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（2）暗喻：本体喻体都出现，中间可用比喻 词“是、成了、变成、化作、当作”等联结，有时不用比喻词。 例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。（3）借喻：本体、比喻词不出现，喻体出现。例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （比喻句中的喻体必须出现）第6页/共42页例:比喻的种类 本体喻词喻体明喻暗喻借喻1明喻(甲象乙) 例:共产党象太阳。 2暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 3借喻（甲不出现，直接把甲说成乙，也不用喻词）例：它在稿纸上踩几朵小梅花。(喻猫爪子印)第7页/共42页5、作用： 使语言生动形象，增强语言色彩。6、注意： 不是所有的“像”字句都是比喻句。①他长得很像他哥哥。②他刚才好像出去了。③托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。－－表示比较的－－表示推测、揣度的－－表示想象的第8页/共42页练习巩固：（1）桥不过是一条板凳。（2）她婉转地歌唱着，像卖唱的歌女。（3）天边偶尔飘浮着淡淡的白云，像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。暗喻×明喻借喻第9页/共42页（5）每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时光。（6）燕雀焉知鸿鹄（天鹅，志向远大的人）之志！（7）有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。（8）地上射起无数的箭头，房顶落下万千条瀑布。×借喻×借喻第10页/共42页二、借代：1、概念：用相关的事物来代替所要表达的事物。不直接说出人或物。如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 花白胡子坐在墙角吸旱烟。2、作用：语言幽默形象，引人联想。第11页/共42页注意：借喻和借代的区别1、本体和客体之间有相似点的是借喻，没有相似点的是借代。2、能转换成明喻的是借喻，不能转换成明喻的是借代。? 第12页/共42页三、夸张：1、概念：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。（1）白发三千丈，缘愁似个长。 （2）中间是一线蔚蓝的天空。2、作用： 突出强调所描绘事物的特点，加强渲染力度，烘托气氛。 扩大缩小第13页/共42页四、比拟：1、概念：是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。2、作用： 把事物人格化（动物化）， 使语言形象生动，更富感染力。3、种类： 一是拟人，把物当作人来写；二是拟物，把人当作物来写和把此物当作彼物来写。（本体出现，拟体一般不出现）（1）花儿笑得弯下了腰。（2）敌人夹着尾巴逃跑了。（3）火山发出一阵咆哮。第14页/共42页拟人拟物拟物第15页/共42页五、对偶：1、概念：对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。2、要求：字数相等、词性相同、结构相同、意义对称。3、作用： 使语言简练工整，有节奏感。第16页/共42页4、种类：（1）正对：意义相似、相近或相补。 如：明月松间照，清泉石上流。（2）反对：意义相反或相对。 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）串对（流水对）：表承接、递进、因果、假设、条件等关系。如：欲穷千里目，更上一层楼。（条件）（4）扇面对：两句对两句，如：秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。第17页/共42页六、对比：1、概念：对比是把互相矛盾对立的事物放在一起相互比较的一种修辞格。如：有的人活着? 他已经死了； 有的人死了? 他还活着。?2、作用： 鲜明地突出一方的特点。第18页/共42页七、排比：1、概念：由三个或三个以上结构相同、相似或相关的短语或句子排列在一起的修辞方式。如：延安的歌声，是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。2、作用： 增强语言气势，具有排山倒海之势。第19页/共42页八、反复：1、概念：根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现（两次或以上）。反复可以是连续的，也可间隔出现。如：冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭