新教材实施的教学工作总结.pdfVIP

新教材实施的教学工作总结 新教材的编排总体上感觉是好的。关注人生、关注自然、理解 和尊重多样文化，符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平， 教材选文注重了和生活的联系，注重了对学生进行人文精神的培养， 选文的体裁多样性，篇幅短小，文质兼美，富有时代气息，便于学生 学习。学生使用新教材后，对语文课有了不同以往的看法。具体表现 为： 1、学生的学习兴趣浓厚了，学生积极参与学习的主动性提高了， 特别是综合性学习给学生提供了自主合作、探究的广阔的空间。他们 在学习中初步掌握了收集处理信息的能力，提高了综合分析能力。 2、由于新教材在编写上注重了与生活的联系，符合学生的认知 水平，因而在学习中学生能充分调动已有的认知经验，和想象能力， 对文章的理解能力有了新的提高。 3、教师在教学时能够不断地鼓励创新，另辟溪径，大胆表达自 己的观点与态度，允许学生有不同的观点。这种新的教学方法树立了 学生的学习信心，激发了他们的灵感。 1、由于数学英语课在初中的课时多，家长、学生等对其的重视 程度又超出语文，因而课外阅读的时间更无法保证，只有让位给数学 英语。 2、中学语文与初中脱节，给初中语文带来了巨大 ___。因而在 新教材教学中仍应强调基础拼音、写字、