部编二上语文《狐狸分奶酪》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-12 发布于浙江
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部编二上语文《狐狸分奶酪》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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狐狸分奶酪本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）联系语境，正确认读“酪”“帮”“捡”“俩”“拌”“瞧”，理解词语意思，在观察与发现中学写“奶”“吵”“咬”3个生字。（二）初步学习读长故事的方法。通过联系上下文提取文中信息，并通过整合、推断信息从而读懂故事。（三）多形式朗读，感受狐狸形象。二、教学准备（一）板贴词条：“为什么分奶酪？”“怎么分奶酪？”“结果怎么样？” （二）生字卡片：酪、帮、俩、捡、拌、瞧。（三）课文PPT。三、教学过程（一）激趣导入，揭题读题 1.（PPT出示：狐狸图片）这是谁？（板书：狐狸）这节课我们一起来学习一篇匈牙利的民间故事《狐狸分奶