六年级下册比例尺的应用.pptx免费

比例尺的应用;例2　观察教材54页例2中的北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？;探究提纲： (1)审题：找出已知条件和所求问题。 (2)思考、交流：如何求从苹果园站至四 惠东站的实际长度？;理解题意;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;导学提纲： (1)你从题目中知道了哪些信息？ (2)我们要解决哪些问题？ (3)怎样才能准确地画出平面图？;计算图上距离;画平面图;归纳总结;巩固应用;一幅比例尺为1∶50000的地图，现在改用 的比例尺重新绘制，原地图中4.8cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？;一幅比例尺为1∶50000的地图，现在改用 的比例尺重新绘制，原地图中4.8cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？