磨子潭中心学校有效教学常规管理制度.doc免费

5、教师必须严格执行课堂规那么，教学行为标准。到点上课不迟到，按时下课不拖堂。组织好课堂纪律。 ???6、每一堂课要到达下述根本要求；①目的明确；②知识讲授正确；③重点突出；④难点突破；⑤讲练结合；⑥效果落实。 ??7、教师上课要面向全体学生，要做到“三个为主〞：即以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线。同时要做到培优辅差相结合，尤其要重视差生辅导，大面积提高教学质量。 ?8、精要讲授。讲授坚持启发式， ?? ?10、加强练习。课堂练习一般应15分钟左右。练习题要精心选择和设计。 ?三、听课的根本要求 ??2、规定每学期听课节数。教师每期不少于十五节，校长、主管教学副校长、主任、、教研组长根据实际可更多。 3、做好听课记录。为了到达听课目的，听课时要认真做好听课记录，为做好评课分析和指导教学提供依据。 ?? ?四、作业布置和批改的根本要求 ?语文、常识学科课课有作业，数学课堂堂有作业，中高年级大作文每单元不少于一篇，以外必须辅以小练笔，五六年级坚持写日记，低年级坚持写话训练，防止无思考性的机械重复，甚至惩罚性作业。 ??2、作业形式要多样化。作业类型一般有课内、 ???3、凡按教学方案开设的课程，都要精选习题，适量布置课外作业。主要学科做作业每次不超过30分钟。常识学科要当堂消化，英语以口头训练为主。 ???4、作业检查、批改要认真、及时。按要求布置的作业，要全批全改，评语力求个性化。要保证在下节课上课之前把作业本发给学生。总的要求是：布置的作业必须上交，上交的作业必须批改，批改的作业必须订正。 ???5、要让学生自己订正，修改作业错误之处，养成自我检查和自我订正的习惯，有能力改正的，要求他们自己改正，估计无能力改正的，重点知识题老师要面批，然后让学生自己去改正，改正后的作业一律再交回批阅。 ??6、教师批改作业时应作摘记，特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录，以作讲评和辅导的依据。 ??7、学校对教师作业的批改情况每月查一次。 五、辅导的根本要求 1、辅导要贯彻因材施教的原那么，既要有课内辅导又要有课外辅导，既要有集体辅导又要有个别辅导。 ?2、辅导要有方案。定对象，定内容，定时间，定方式。 ?? ??4、辅导要讲求实效，教师要做到热心、耐心、有信心。要加强学法指导和课外阅读指导。 六、考查、考试的根本要求 1、检查教学效果应采取考查、考试两种形式。课堂提问，随堂测验，检查作业，单元测验，属于平时考查。期中、期未考试，属考试。 2、按教学方案开设的课程都要进行考试或考查。 3、期中、期未考试后，学科教师要进行全面质量分析。 七、教学方案及总结的根本要求 1、教学方案包括学校教学工作方案，个人教学方案和学科课外活动方案。 2、教学方案每学期制订一次，学校教学方案于开学前全体教师宣布，其它方案开学后一周交教务处，教务处组织审定，然后交有关人员执行。 3、教学方案要具备以下内容： ?(1)方案内容一般要具备：目的要求；主要工作任务；措施；活动安排。 ? ?4、每学期学校、教师要写好学期教学工作总结。 八、教研活动相关要求 建立以校为本的研究制度，形成学校－－教导处－－教研组－教师四级一线的管理网络。 教研活动可采取集中和分散相结合的形式进行，坚持统一管理。每学期每个教研组活动不少于4次，每次活动时间根据活动内容可长、可短，具体要求由学校安排。 1、制定切实可行的教研活动方案 各校依据本校的工作方案，结合本单位的实际，制定切实可行的学校教研工作方案。 各教研组依据学校教研工作方案制定本组活动方案，可单行也可融入教研活动记录中。 2、做好记录 活动记录要标准，提倡采用学校统一印制的表格式，内容包括活动安排表、每次的活动记录〔时间、地点、内容、过程记录等〕。要详细记录每次活动的中心议题，每个发言人发言的具体内容，活动后达成的共识或得出的结论，取得的效果等。 3、活动内容、形式 教研活动形式要丰富、多彩，可以是专题讲座、研讨交流、评课、说课、竞赛等，让每位教师真正参与活动全过程，成为活动的主体、主人，调动教师参与教研的积极性、主动性。 教研活动要依据年级或学科的师情、学情、教情，针对存在的急需解决的、主要的实际问题确定假设干研究重点，并围绕研究重点确定活动内容、组织活动。 每个教师每次只谈一个问题，力求短小、精悍，内容新颖，有实用价值。大家集思广益，充分研讨，共同提高。 4、及时总结、交流 每学期各校 九、建立责任追究制度。 有效教学常规管理制度的制定，是教学质量的提高的有力保证。全体教职工都要自觉执行。制度执行情况记入教师个人业务档案，并纳入量化考核。? 十、本制度从下发之日起执行．??? ?????????????????