主题班会课件:让语言展示美.ppt

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主题班会;优雅言行,绽放你的美;争做语言美的学生主题活动;美是什么?; 可是你们知道吗——语言其实也是一种美。但是这种美如果运用不当就会变成丑。 那么什么是语言美,又怎么去体现它呢? 好,现在那就让我们进入今天的班会内容: ;优雅言行,绽放你的美;有一年轻人想到城里去办点事,在路上他碰到一老年人。年轻人对老人说:“喂!老头儿,到城里还有多少路?”“还有280丈”。老人回答说。年轻人很奇怪,又对老人说:“你这老头儿,多少路应该讲里,怎么能讲丈呢。”老人回答说:“是啊,可是有些人就是不讲里(礼)。”年轻人听了,不好意思地低下了头。;一天,姑娘走在路上时,一不注意,竟撞上了迎面走来的一位老人。老人打了一个趔趄,手中拎着的鸡蛋摔在了地上,碎了许多。姑娘吓了一跳,心里很不安。连忙说:“啊,真对不起,对不起呀……”她把老人扶好,又说:“老爷爷,真抱歉。我一定会赔您的鸡蛋的。希望您原谅我……”老人慈爱地望了望仓促不安的姑娘,说:“不用你赔了。”姑娘惊讶的问:“为什么?”“因为我看见了你美丽的心?。”; 看了这两个故事,你对语言美应该有了了解吧。说说你的理解吧! 语言美是心灵美的一种外现形式。这种美总在细微之处体现,但却是至关重要的。它是评价一个人的重要标准。 拥有语言美的人总是受人欢迎的。 ;;; ;俗话说;你能说说可以体现语言美的词语吗?;见到老师要问好: 早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“X X老师早” 在校期间见到任何老师都要问好,“老师好”挂嘴边。 见到校长要问好:“校长好” 见到客人要问好:“客人好” 见到同学要问好:“张某某,你好”;上课语言: (一)上课 师:上课 生起立,说:老师好 师:同学们好 请坐 (二)回答问题 举手姿式规范:右手垂直于桌面,左手平放桌面上。 回答:起立、声音要响亮 (三)下课 师:下课。 生:起立,齐说“老师再见”。 师:“同学们再见”;再见语言:;; 好学生,要做到, 讲文明,有礼貌: ?? 称呼长辈要用“您”, 与人见面问声“好”。 ?? 要人帮助先说“请”, 得到帮助“谢谢您”。 ?? 分手告别讲“再见”, 向人道歉“对不起”。 ?? 人家说声“麻烦您”, 你要回答“别客气”。 ?? 对人讲话有礼貌, 团结友爱真欢喜。;感谢语 谢谢!劳驾!您费心!拜托!麻烦!感谢您!…… 见面语 您好!你好!大家好!早上好!下午好!晚上好!很高兴见到你!你多指教、多关照!…… 告别语 再见!欢迎再来!祝您一路顺风!请再来!……(可不能在医院里说啊) 致歉语 向对方致歉:对不起!请原谅!很抱歉!请稍等!请多包涵!…… 接受对方致歉时:别客气!不用谢!没关系!请不要放在心上!…… 忌用语 喂!不知道!笨蛋!你不懂!你能死了!狗屁不通!猪脑袋!…… ;礼貌用语要牢记, 遵守纪律你最行! 别忘了: 在公共场合、集队时间,做到安静有序,不喧哗。 倾听别人讲话是时候要专注 。 也是一种礼貌哦~!;小品互动时间;欣赏歌曲;校园童谣;全体宣誓; 让我们一起行动起来,争取做一名最美的学生,最美的少先队员。;谢谢观看!

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