河南省南阳市内乡县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

2021年秋期九年级语文巩固与练习 一、积累与运用（共27分） 阅读下面语段，回答小题。 对浩瀚宇宙的向往，深植于中华民族之魂。 ① 穹之外，寄托着华夏儿女的探索精神与无限 ② 想。靠着自力更生，中国载人航天、月球探测陆续化为现实。这些成就凝结的是几代航天人的智慧和心血，汇聚的是中国人民的整体力量。航天事业开拓者通过筚路蓝缕的探索，开拓进取的钻研，谱写了探索星辰大海的壮丽诗篇。未来，中国载人航天工程将继续发挥新型举国体制优势，自主创新、攻 ③ 克难。中国载人航天精神也将生生不息、薪火相传，永矗于寰宇间熠熠生辉。 1. 依次给上面文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. xuè zuàn chù B. xiě zuān zhù C. xiě zuàn zhù D. xuè zuān chù 2. 在上面文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①沧 ②遐 ③艰 B. ①苍 ②遐 ③坚 C. ①沧 ②暇 ③坚 D. ①苍 ②暇 ③艰 【答案】1. D 2. B 【解析】 【分析】 【1题详解】 心血（xīn xuè）：心思和精力； 钻研（zuān yán）：深入研究； 矗（chù）：高耸直立； 故选D。 【2题详解】 苍穹（cāng qióng）：苍天，广阔的天空； 遐想（xiá xiǎng）：悠远地思索或想象； 攻坚克难（gōng jiān kè nán）：克服困难，攻破坚壁； 故选B。 3. 请在下面横线处填写相应的古诗文名句。 （1）_______________，天与云与山与水，上下一白。 （2）不应有恨，________________。 （3）范仲淹以“_________________，________________。”（《岳阳楼记》）劝说友人，应不受外界条件变化的影响，以明确的目标、坚定的意志，毫不动摇地追求做人的最高境界。 （4）面对贬谪，面对人生困境，几位诗人表现出不同的人生态度：刘长卿用“_________________，________________。”（《长沙过贾谊宅》）抒发悲愤，韩愈用“_________________，________________。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表达无悔。 【答案】 ①. 雾凇沆砀 ②. 何事长向别时圆 ③. 不以物喜 ④. 不以己悲 ⑤. 汉文有道恩犹薄 ⑥. 湘水无情吊岂知 ⑦. 欲为圣明除弊事 ⑧. 肯将衰朽惜残年 【解析】 【分析】 【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“雾凇沆砀、圆、薄、湘、岂、弊、衰”等字词的书写。 名著阅读。（任选一题作答）（4分） 4. 假如艾青想注册一个微信号，请你帮他设计微信昵称和个性签名，并说说你的设计理由。 【答案】示例：昵称：忧郁的火。 个性签名：当太阳还没洒下黎明的光，我用火把照亮土地。 昵称设计理由：艾青诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚的风格。然而他又似光、似火般充满了对祖国热烈的爱。 个性签名设计理由：太阳、黎明、光、火把、土地是艾青诗歌中最为常见和主要的意象。艾青也被称为“土地诗人”“‘太阳’和‘火把’的歌手”。这条个性签名既包含了艾青诗歌中的“太阳、黎明、光、火把、土地”五个主要意象，也突出了艾青驱逐黑暗、追求光明、坚持斗争的个性形象。 【解析】 【详解】考查对名著内容的识记理解和作者情感特点的把握。解答时，要根据艾青诗歌的内容和特点，进行分析设计。艾青诗歌在解放前以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。艾青许多作品大都感情充沛，激人奋进，像太阳一样有着永恒的魅力，又像火把一样温暖，照亮人们革命前进道路，就如打破黑暗的光。 示例： 昵称：我是一只鸟。 个性签名：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 昵称设计理由：面临祖国大地处于民族危亡和国土沦丧的现状，怀着对祖国的真挚感情和对侵略者的痛恨厌恶，艾青写下了这首《我爱这土地》。这是诗人爱国之情及赤子之心的流露，诗中呈现出来的诗人感情是层层递进的，尤其是在结尾处，对祖国土地深沉的爱展现得更加淋漓尽致。祖国母亲被侵略者践踏，同胞被敌人残忍杀害，“我”就是那些众多“鸟”中的一个，我是那无数中国人中的一个。我们像是奋勇的鸟儿一样，即使喉咙嘶哑，也要为祖国勇敢地歌唱。这里可以看出，诗人艾青在诗中所寄予的勇敢和大无畏的精神。 个性签名设计理由：在艾青的诗歌创作中，其中最负盛名诗歌，便是《我爱这土地》。这