7岁-10岁 勾线笔水彩 《草莓》-美术课件.pptxVIP

草莓 教学目的 认识草莓的形象特征及其生长周期，增加自然知识；了解草莓空心、异形、过红的原因，培养实事求是的科学态度；通过欣赏草莓相关素材，培养观察能力、对颜色的敏感度、空间意识。 教学材料 勾线笔、白卡纸、 墨水、毛笔 课题名称 草莓 教学对象 8-10岁 课前准备 目 录 01 课程导入 02 绘画构思 03 作品欣赏 壹 课程导入 草莓，蔷薇目蔷薇科植物，多年生草本植物。 课程导入 草莓的叶子有椭圆、圆形、菱形的，叶子边缘像锯齿一样，表面有稀疏短茸毛。 课程导入 草莓花是白色的，花瓣有一点尖，中间看起来像什么呢？ 课程导入 草莓的果实呈聚合果大，直径达3厘米，鲜红色，花萼紧贴于果实；瘦果尖卵形，光滑，有凹陷小点。果期6-7月。 课程导入 原产南美，中国各地及欧洲等地广为栽培。 课程导入 草莓喜温凉气候，喜光，但又有较强的耐荫性。 草莓根系分布浅、蒸腾量大，不同生长时期对水分要求不同。 课程导入 关于草莓，你们是否还有一些疑问？比如经常听到爸爸妈妈说草莓这么大一个、空心、长的不太正常、颜色特别红是打了激素…我们就一起看看是怎么回事吧！ 课程导入 市场上的草莓越来越大，主要有两个因素，一个是品种好了，其次种植技术也提高了。“空心草莓”因品种不同，“红颜”草莓果型硕大，果肉多汁，甜度高，不容易空心。 课程导入 而“幸香”、“甜查理”等品种的草莓口感较软，颜色很红，由于果肉密度小，果子中间较疏松，所以很容易空心。 课程导入 有些草莓颜色特别红，属于草莓的天然植物色素，并非添加色素导致，相反，如果草莓染了色，反而不易存储，对商贩而言更是得不偿失。 课程导入 最佳的清洗方式是，用盐水浸泡草莓3分钟后，再用流水冲洗。为避免农药渗入果肉，清洗过程中一定不要急于将草莓蒂摘掉。 课程导入 “空心草莓”的出现也是“大果型”草莓品种的特性，会跟施肥、温度过高、肥水过大有关。长相奇怪的草莓多是因授粉不均，大棚里温度湿度不良，长奇怪的草莓是很正常的。 贰 一个漂亮的盘子里装着很多新鲜的草莓，这个盘子你想要设计成什么形状的、上面会有些什么样的花纹？里面的草莓是如何摆放的？ 绘画构思 叁 作品欣赏 谢 谢 聆听