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教师资格证小学数学试讲题目 试讲题目：分数的认识 教材正文（教材图片或教材文字）： 试讲要求： 1、 让学生能够充分认识几分之一表示的含义，理解分数的实际产生需要。 过与实际生活相接近的案例引发学生积极思考，生活中对物品的分配不一定是全部按照整数进行分配的，由此顺利 引入分数的意义，并且能够明确平均分的前提。进一步讲解将物体平均分成几份后，其中一份的含义—-几分之一。 2、 如何从直观理解分子都是1的几个分数的大小关系，并且说明。 先让学生自己动手试一试，比一比直观找到形式为几分之一的不同分数的大小关系，让学生仔细观察