(秋)七年级数学上册-2.9-有理数的乘方学案(新版)北师大版.docVIP

8.n为正整数，那么=_______,=_______，= ； 9.如果a2=a,那么a的值为__________ ；如果a2=16,b2=9,那么a－b=_____. 模块三 形成提升 1.1米长的小棒，第一次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此下去，第5次后剩下的小棒有多长？第10次后呢？第100次后呢？ 分析：此题一看就知道不能直接求，应该去找剩下小棒的长度与截取的次数直接的关系。 2.|a+3|+|b－2|=0,求ab 的值. 模块四 小结反思 一、本课知识：1.一般的，n个相同因数a相乘，记作____。这种求n个相同因数a的积的运算叫做______。乘方的结果叫做____，a叫做______，____叫做指数. 2. 和的结果中的0的个数等于指数。 二、本课典例：乘方运算。 三、我的困惑： 附：课外拓展思维训练： 〔2021贵州〕照下列图所示的步骤，假设输入x的值为—7，那么输出的值为_______. 减去3输出平方输入x加上5 减去3 输出 平方 输入x 加上5