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函数与方程、不等式相结合问题 知识拓展 1．有关函数零点的结论 f x f x (1)若连续不断的函数 ()在定义域上是单调函数,则 ()至多有一个零点． (2)连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号． (3)连续不断的函数图象通过零点时,函数值可能变号,也可能不变号． 2．三个等价关系 f x y f x x y f x 方程 ()＝0有实数根⇔函数 ＝ ()的图象与 轴有交点⇔函数 ＝ ()有零点． 题型分析 (一) 函数与方程关系的应用 f x y 函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系,方程 ()＝0 的解就是函数 f x x y f x f x y ＝ ()的图像与 轴的交点的横坐标,函数 ＝ ()也可以看作二元方程 ()－ ＝0通过方 程进行研究.就中学数学而言,函数思想在解题中的应用主要表现在两个方面：一是借助有 关初等函数的性质 ,解有关求值、解 (证)不等式、解方程以及讨论参数的取值范围等问 题：二是在问题的研究中,通过建立函数关系式或构造中间函数,把所研究的问题转化为讨 论函数的有关性质,达到化难为易,化繁为简的目的.许多有关方程的问题可以用函数的方 法解决,反之,许多函数问题也可以用方程的方法来解决 .函数与方程的思想是中学数学的 基本思想,也是各地模考和历年高考的重点. |x| f (x) kx2 xR k 【例1】已知函数 （ ）有四个不同的零点,则实数 的取值范围是 x2 |x| 1 【分析】把函数f (x) kx2 （xR）有四个不同的零点转化为方程k x2 x (x2) 有三个不同的根,再利用函数图象求解         【点评】yf x g x 零点问题也可转化为方程f x g x 的根的问         f x g x yf x yg x 题, 的根的个数问题,可以转化为函数 和 图象交点的个数 问题,通过在直角坐标系中作出两个函数图象,从而确定交点的个数,也就是方程     f x g x 根的个数． 【小试牛刀】【2018 届 2 江苏徐州丰县高三上学期调考】 ．设函数 f (x) e xax aR e ysinx (x ,y ) f (f (y ))y （ ， 为自然对数的底数），若曲线 上存在一点 使得 ， 0 0 0 0 则a的取值范围是 ．   【答案】1,e 【解 析 】 由题 设 f (f (y ))y 及 函数 的解 析 式 可 知 f (