人教版初二物理寒假复习精品讲义.docVIP

PAGE 18 初三物理京城统一体系·第1讲 初三物理京城统一体系·第1讲·教师版 PAGE 106 PAGE 1 1力学基础 1 力学基础 知识互联网 知识互联网  模块一 模块一 运动和力 力的概念 力的概念 查漏补缺之力的概念篇： 1．物理学上把物体间的 定义为力，一般用符号 表示，国际单位是 ，测量力的大小的工具是 . 2．力的作用效果：力可以改变物体的 ，也可以使物体发生 . 3．影响力的作用效果有三个要素：力的 、 和 . 4．力的表示方法有两种，一种是 法，需要表示出力的 、 和 这三个要素；另一种是 法，需要表示出力的 和 这两个要素. 【答案】1．相互作用；；牛顿（N）；弹簧测力计 2．运动状态；形变 3．大小；方向；作用点 4．图示；大小；方向；作用点；示意图；方向；作用点 判断下列说法的正误 A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用（ ） B．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行（ ） C．物体不受力，运动状态一定不改变（ ） D．两个不接触的物体之间一定没有力的作用（ ） 【答案】只有AC正确 图所示，以科学家名字作为力的单位的是（ ） 【答案】A（2013门头沟一模） 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是（ ） A．阿基米德原理 B．大气压随高度的变化 C．力可以使固体发生微小形变 D．液体温度变化体积也会改变 【答案】BCD（2013天津中考） 实验桌上提供了如下器材：气球1个，海绵块1个，弹簧1根．请你选用提供的器材设计实验证明：力是使物体形状发生变化的原因． 【答案】 第一次用较小的力拉弹簧，观察弹簧伸长情况；（2013密云一模） 第二次用较大的力拉弹簧，观察弹簧伸长情况． 发现用较大的力拉弹簧时弹簧伸长的多，用较小的力拉弹簧时，弹簧伸长的少，所以力能使物体形状发生变化． 利用一个水平桌面（带一倾斜的小滑道）、一个小钢球、一块条形磁铁，器材如图所示，设计一个实验，证明：力能够改变物体的运动状态．请你写出实验步骤和实验现象． 【答案】实验步骤及实验现象： （2013昌平一模） （1）将小钢球放在小轨道上，让小钢球沿轨道自由滑下，观察并记录小钢球的运动情况； （2）将小钢球放在小轨道上，让小钢球沿轨道自由滑下，在小钢球运动方向一侧放上条形磁铁，观察并记录小钢球的运动情况； （3）将小钢球放在小轨道上，让小钢球沿轨道自由滑下，改变条形磁铁的位置，放在运动方向另一侧，观察并记录小钢球的运动情况； 当改变条形磁铁位置时，小钢球运动轨迹方向和速度大小也发生变化，说明力能够改变物体的运动状态． 重力 重力 查漏补缺之重力篇： 1．地面附近的物体由于地球的 而受到的力，叫做重力；重力的施力物体是 . 2．重力的大小与 的大小成正比，比值大约是 ，用 表示；计算重力的大小的公式是 ；在要求不很精确的情况下，可取 . 3．重力的方向总是 . 4．重力的作用点是 ；对于质量均匀形状规则的物体，重力的重心在物体的 . 【答案】1．吸引；地球 2．质量；；；； 3．竖直向下4．重心；几何中心 关于重力，判断下列说法的正误. A．地球对物体的吸引力就是物体的重力（ ） B．在空中向上运动的物体不受重力作用（ ） C．重力的方向总是垂直向下的（ ） D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故（ ） 【答案】只有D正确 如图运动员在投篮时把篮球抛向空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示手对球的作用力）（ ） 【答案】A（2013怀柔一模） 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　） A．B．C．D． 【答案】B（2013枣庄） 小东同学探究重力大小与质量关系时，把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受的重力，并记录在下表中，根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为 . 钩码的质量 钩码受到的重力 【答案】 摩擦力 摩擦