沪教版九年级数学下册补充精品讲义.docVIP

PAGE 63 与圆有关的问题(一) 1、(2011杨浦三模第17题)如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，⊙C与AB相切，若⊙A与⊙C相交，则⊙A半径r的取值范围是 2、(2011杨浦三模第21题)如图，⊙O的半径长为5，AB为⊙O的直径，弦AC的长为8，点D为ABC的中点，则弦DC的长为 3、(2011徐汇二模第23题)如图，在⊙O中，直径AB与弦CD垂直，垂足为E，联结AC，将△ACE沿AC翻折得到△ACF，直线FC与直线AB相交于点G； 1)证明：直线FC与⊙O相切； 2)若OB=BG，求证：四边形OCBD是菱形。 4、(2011卢湾二模第22题)已知：如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上的一点，CD⊥AB，垂足为点D，F是AC的中点，OF与AC相交于点E，AC=8cm，EF=2cm. 1)求AO的长； 2)求sinC的值。 5、(2011普陀二模第24题)如图，在平面直角坐标系xoy中，半径为的⊙C与x轴交于A(-1,0)、B(3,0)两点，且点C在x轴的上方。 1)求圆心C的坐标； 2)已知一个二次函数的图像经过A、B、C，求这个二次函数的解析式； 3)设点P在y轴上，点M在2)的二次函数图像上，如果以点P、M、A、B为顶点的四边形是平行四边形，请你直接写出点M的坐标。 6、(2011杨浦二模第25题)已知半径为6的与半径为4的相交于点P、Q，且∠=120°，点A为上异于P、Q的动点，直线AP与交于点B，直线与直线交于点M。 1)如图1，求∠AMB的度数； 2)当点A在上运动时，是否存在∠AMB的度数不同于1)中结论的情况？若存在，请在图2中画出一种该情况的示意图，并求出∠AMB的度数；如不存在，请在图2中再画出一个符合题意的图形，并证明∠AMB的度数不同于1)中结论； 3)当点A在上运动时，若△AP与△BP相似，求线段AB的长。 7、如图，在边长为1的正方形中，以点为圆心，为半径作BD，是边上一个动点（与、点不重合），过点作BD的切线，交于点，是切点。过点作，交于点，连接。 求证：是等腰三角形； 设，和的面积比为，（即），求关于的函数解析式，并写出自变量的取值范围； 在边上（点、除外）是否存在一点，使，若存在，请求出此时的长；若不存在，请说明理由。  与圆有关的问题(二) 下列命题中，真命题是( ) A. 没有公共点的两圆叫两圆外离； B. 相交两圆的交点关于这两个圆的连心线对称； C. 联结相切两圆圆心的线段必经过切点； D. 内含两圆的圆心距大于零. 对于一个正多边形，下列四个命题中，错误的是( ) A.正多边形是轴对称图形，每条边的中垂线是它的对称轴； B.正多边形是中心对称图形，正多边形的中心是它的对称中心； C.正多边形每一个外角都等于正多边形的中心角； D.正多边形每一个内角都与正多边形的中心角互补． 如果A、B分别是圆O1、圆O2上两个动点，当A、B两点之间距离最大时，那么这个最大距离被称为圆O1、圆O2的“远距”．已知，圆O1的半径为1，圆O2的半径为2，当两圆相交时，圆O1、圆O2的“远距”可能是( ) A.3； B.4； C.5； D.6. 已知两圆的圆心距是3，它们的半径分别是方程的两个根，那么这两个圆的位置关系是( ) (A) 内切； (B) 外切； (C) 相交； (D) 外离. ABCD题6图如图，在梯形中，AD∥BC，AB=6，BC=9，CD=4，DA=3，则分别以AB、CD为直径的⊙与⊙的位置关系是( A B C D 题6图 A.内切； B.相交； C.外切； D.外离. 已知在△ABC中，AB=AC=13，BC=10，如果以A为圆心为半径的⊙A和以BC为直径的⊙D相交，那么的取值范围( ) A.； B.； C.； D.. 在⊙O中，弦AB= 8 cm，弦心距OC= 3 cm，则⊙O的半径为 cm. 当两个圆有两个公共点，且其中一个圆的圆心在另一圆的圆内时，我们称此两圆的位置关系为 “内相交”。如果⊙、⊙半径分别3和1，且两圆“内相交”，那么两圆的圆心距的取值范围是 _______ . ABO(第10题图)如图，扇形OAB的圆心角为，点P为上一点，将此扇形翻折，当点O和点P重合时折痕恰巧过点B，且，则正切值为 ___ A B O (第10题图) ABCOF第11题图ED如图，CD为⊙O的直径，CD⊥AB，垂足为点F， A B C O F 第11题图 E D (1)求AB的长； (2)求⊙O的半径． 如图，