小学体育一年级下学期课时教学案.docVIP

2022年春季 PAGE 1 2022年春季 第 一 课 时 教学内容：1、常规教育； 2、健康常识：课间十分钟干什么 教学要求：1. 能懂得课间十分钟应该积极休息的道理。 能区分挂图中所列动作的对和错。 3. 能认真听讲，乐于对照挂图，选择好的活动方法。 教学重点：重视课间休息 教学难点：理解并能在以后的课间活动中注意 教学准备：无 执教时间：（1）___ 年____月_ _日 （2）_____年___月____日 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 导入 1、上课，起立，师生相互问好 2、教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求 起立跟老师问好 基 本 部 分 1、教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面 2、 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。 （2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 ③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。 ④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹， 不做有危险的动作。 ⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。 ⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。 3、根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。 4.讲解健康常识:课间十分钟做什么 5. 课间十分钟到室外活动的好处：（1）能呼吸到新鲜空气和受到阳光的照射，有助于改善脑部的血液循环，有利于提高下一节课的学习效率。（2）在室外活动，能进行远眺，可以使眼睛得到休息，从而起到保护视力、预防近视的作用。（3）保证教室充分地通风换气。 1、学生观看挂图，同桌之间相互议一议。 2、注意听讲，并提出问题 3、分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。 4、分散或集体读一读该课的主要内容。 结束部分 教师总结 教师讲评课堂情况 学生自评 教后反思 第 二 课 时 教学内容：1. 复习广播操2. 游戏：老鹰和小鸡 教学要求：1.了解广播操各节的动作要领的方法。 2.能完成广播操各节的动作，听到口令即快速作出动作。 3.练习中注意力要集中，动作果断。 教学重点：注意力集中，动作要自然放松，反应迅速。 教学难点：根据音乐节奏，动作到位的完成整套广播操 教学准备：无 执教时间：（1）_______年_____月_____日 （2）_______年_____月_____日 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 一、导入 1、整队，检查人数，师生问好 2、教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3、徒手操 1、整好队，听老师宣布上课内容 2、听老师口令做动作 3、准备活动：拍手操 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 二、准备 部分 复习广播操 2. 游戏：老鹰和小鸡 教师示范广播操各节的动作，重点提示动作要自然放松、反应迅速。运用已学过的口诀，组织学生原地练习广播操各节的动作。 练习中通过相互观摩、相互评比、互相指正，进而加深对动作要领的理解。 教师讲评，小结练习情况。 1.讲解“老鹰和小鸡”的游戏方法，并请几位学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵敏的躲闪动作，带领学生模仿。 2.组织学生学练游戏的方法，分组进行“老鹰和小鸡”游戏的练习，通过轮做“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”，掌握其动作方法，不做违反规则的动作。 3.提醒学生分组练习中，相互配合，体验游戏的乐趣。 1.学生集体听信号进行快速起动练习；分组练习广播操各节的动作，看谁作的好。 了解游戏的规则 积极参与游戏 三、 结束部分 1整队 2放松 3小结 1.跟老师做放松操 2.下课 教后反思 第 三 课 时 教学内容：1. 复习广播操2. 换物赛跑 教学要求：1.了解广播操各节的动作要领的方法。 2.能完成广播操各节的动作，听到口令即快速作出动作。 3.练习中注意力要集中，动作果断。 教学重点：注意力集中，动作要自然放松，反应迅速。 教学难点：根据音乐节奏，动作到位的完成整套广播操 教学准备：无 执教时间：（1）_______年_____月_____日 （2）_______年_____月_____日 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 一、导入 1、整队，检