高考文言文复习——固定句式固定结构课件.pptVIP

高考文言文专题复习——固定句式课件; 例1、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。;　;例1、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。例2、师者，所以传道授业解惑也。 ;例1、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 例2、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。;1 财物无所取，妇女无所幸。 （司马迁《鸿门宴》）; 例1、今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。（《史记·平原君列??》）;例、邑有成名者，;例：“今者出，未辞也，为之奈何？” 例：王曰：“取吾璧，不予我城，奈何?” 例：如泰山王屋何？ ;;例、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”;例、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？;14-1.得无……乎（耶、邪）连用，表测度语气，相当于现代汉语的该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧。;14-2.无乃……乎（耶）？译为“恐怕……吧？”（兼表反问）;14-3其它表揣度的固定结构：;例1、野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。（《庄子·秋水》） 例2、谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。 例3、其李将军之谓乎？ ;例、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？;例、公之视廉将军孰与秦王？;例：是进亦忧，退亦忧，然则