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实习报告目录
一:实习目的及意义
二:实习安排
三:实习容
四:岭山脉对生物、气候、土壤等要素的影
响
五:实习总结
一:实习目的及意义
1 :通过课程实习,进一步对课堂教学的理论知识进理解,
根据在野外所看到的实际情况,运用课本知识,稳固已经学
过的知识,在实践中发现并学习新的知识。解决实际情况,
加深对课本理论知识的理解,扩大知识围,提高了对课程理
论知识的认识。
2 :通过课程实习,学会自主的分析和解决在真正情况下
如何解决问题,学会可以多方面分析,使得到的结论是全面
的,准确的答案。
3 :准确的了解和分析水文、气候、土壤、生物等要素对
地貌产生的主要影响,建立自然要素的整体性思维。
4 :在课程实习过程中,加强同学之间的互相协作的能力,
进一步增加学生与教师之间的互动,使同学不仅从教师那里
学到本专业该学到的知识,而且学到更多书本上没有的深刻
道理。
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5 :通过课程设计中的野外实习局部让大家理解到,自然
条件下情况的复杂性,学会全面考虑问题,从不同方面分析,
进而得到最正确的答案。
二:实习安排
2014 年 6月 23日教室观看录像:造山运动与重力地貌
2014 年 6月 24日坐车去实践:黄土沟谷与剖面
2014 年 6月 25日教室观看录像:黄土地貌与岩溶地貌
2014 年 6月 26日坐车去实践:翠华山地质公园
2014 年 6月 27日在教室分组讨论实习的感悟与建议
三:实习容
本次实习共用时一周,具体情况分为两天在教室观看与自然
地理学有关的纪录片,两天外出进展野外的学习,最后一天
大家进展讨论和对四天学习容的总结。第一天观看的纪录片
有 1, “黄土谜题-山河“2 ,“翠华山-终南奇景“3 ,“地震启
示录“,三个纪录片涉及容各不一样,第一个纪录片主要讲
述的是黄土是第四纪时期形成的陆相淡黄色粉砂质土状堆
积物。中国是世界上黄土分布最广、厚度最大的国家,其围
北起阴山山麓,东北至松辽平原和大、小兴安岭山前,西北
至天山、昆仑山山麓,南达长江中、下游流域,面积约 63
万平方公里。其中以黄土高原地区最为集中,占中国黄土面
积的 72.4%,一般厚50~200 米,发育了世界上最典型的黄土
地貌。黄土有明显的颜色层次交替,完整的保存了古环境的
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变化,记录了地球上自然历史、气候、生物变迁 ,严密细致
的红棕色土,主要由木本植物的孢粉构成,说明当时气候湿
润温暖,相反,疏松的灰黄土,主要有草本植物的孢子构成,
说明了当时气候的寒冷枯燥。风是黄土堆积的主要动力,侵
蚀以流水作用为主。黄土塬、梁、峁等地貌类型主要由堆积
作用形成,各种沟谷则是强烈侵蚀的结果。黄土地貌的特征:
①沟谷众多、地面破碎。②侵蚀方式独特、过程迅速。③沟
道流域有多级地形面。第二个纪录片讲述的是翠华山,翠华
山翠华山自然风景名胜区,位于南 23 公里的岭北脉,海拔
2132 米,面积1785 公顷。以“终南独秀〞和“中国地质地
貌博物馆〞著称。翠华山旅游景区由碧山湖景区、天池景区
和山崩石海景区三局部组成。山崩时,巨大的砾石相互碰撞、
挤压、垒叠,在巨砾间留下许多幽深的缝隙。冰洞和风洞就
是这类缝隙中最特殊的两种。冰洞和风洞位于翠华峰崩积体
的上部,海拔约 1200 米。冰洞较深,洞地势低陷,形成形
状不规则的外洞与洞。由于翠华山根本由花岗岩堆积形成,
岩石具有隔热效果,因而洞空气缺少与洞外进展冷暖空气交
换的条件,因而洞外夏季温差可到达23℃以上,外洞阴冷,
洞结冰常年不化。风洞是由两块巨大砾石呈“人〞字形相互
支撑而形成的狭长缝隙。洞呈狭长的三角形,长 30 余米,
高 15米。洞常年不见,气流经过时,速度加快,风力变小。
游人进入洞,便觉凉风嗖嗖。风洞下的玄关,
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