四年级【道德与法治(统编版)】这些事我来做(第一课时)-1教学设计.pdf

教学设计 课程基本信息 道德与法 四 年 课例编号 学科 年级 学期 上 治 级 课题 这些事我来做（第一课时） 书名：道德与法治 教科书 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.在交流分享的活动中，认识到做家务的意义，产生主动做家务的意愿。 2.在对比分析讨论中，实现自我教育，学习身边的榜样，知道作为家庭的小成员，应 该主动做力所能及的家务，减轻父母的负担。 教学重点：了解做家务的意义，能主动承担家务劳动。 教学难点：懂得做家务的重要性。 教学过程 教学 时间 主要师生活动 环节 （一）活动一:我来比划你来猜 1.看视频，猜动作 一、游 擦桌子、扫地、炒菜、洗衣服…… 戏 导 2.看图片，说家务 2分 入 激 30 出示图片：放牛、喂羊…… 秒 兴趣 小结：家庭成员在日常家庭生活中必须从事的劳动都叫家务活。 （二）活动二:我来分担减负担 1.说说这些家务都是谁在做。 2.追问：作为家庭成员在家庭生活中还可以为家人分担些什么？ 小结：主动帮助家人，做些力所能及的家务。 （一）活动一:图片展示我会做 预设：会照顾花草和宠物；会擦桌子扫地；会洗衣服叠被子…… （二）活动二:视频展示我会做 1.洗袜子；2.和妈妈叠衣服；3.擦地；4.包饺子 （三）活动三:交流做家务好处 1.观看他人谈好处 预设：体会父母的不容易，增强家庭责任感；带来快乐；学会本领…… 二、家 2.结合自己谈好处 务 成 10 预设：成为一种习惯；学会知识；越发自信；收获家人的爱…… 果 交 分钟 3.听听家长谈好处 流会 小结：家长为你们在做家务中学会本领、增长智慧，增强自信，更加 懂事了而感到欣慰。 （四）活动四:众多好处我来分 预设：扫地、洗衣服、收拾书桌等——学技能 学会体贴他人、有责任心、勇于承担等——学做人 学会垃圾分类、花的习性等——学知识 小结：做家务不仅能减轻大人的负担，还能使我们在动手的过程得到 不少收获，是我们成长道路上不可或缺的一部分。 （一）活动一:倾听日记谈感受 1.播放夏丛艳日记