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四年级英语社会主义核心价值观渗透教案
Module2 Unit 1 She’s reading a book.
教学目标：
一.知识与技能：
培养学生用英语进行交流，养成用英语思维的良好习惯，提高学
生的创造力和实践能力。
句型： 1、--This is my friend. 2、-- She’s reading a
book.
二.过程与方法：
通过谈论图片学习如何讲述正在发生的事情。
三.情感、态度和价值观：
培养学生积极主动的学习态度，能大胆开口，积极参与各项学习活动，
善于与同学交流。培养学生团结合作的精神，养成良好的文明习惯。
重点难点：
学习并运用句型： 1.--This is my friend.
2.-- She’s reading a book
教具准备：
录音机.卡片。
教学过程：
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一.复习导入
1.复习上节课单词。
2.听写单词。
二.新 授出示课本,大家看一下Sam 给大家带来了许多图片,我们来
一起学一下他是怎么来向大家介绍的.
教师指名学生回答
教师提出以下问题1.--What is Tom doing ?
--What is he\she doing?
三.巩固练习教师提出以下问题：
1.--What are you doing?
2.--What is he\she doing?
四.小结归纳总结本课内容,强调如何描述某人正在做某事. 巩固所
学的动词词。
五.作业书写单词及重点句子。
板书设计
Module 2 Unit 1 She’s reading a book.
--What is he\she doing?
--He\She i taking picture 照相
talking to 交谈
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listening to 听
reading 读
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