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- 青岛版四年级科学下册知识要点集锦 第一单元：热胀冷缩 第1、2课知识点 1、一般情况下液体具有〔热胀冷缩〕的性质。 2、液体温度计是根据〔液体热胀冷缩〕的性质制成的。 3、水的〔反常膨胀〕现象：自然界中的水有少数物质脾气很古怪，它们不是热 胀冷缩，而是〔热缩冷胀〕也叫〔反常膨胀〕。水在〔4℃〕时体积〔最小〕；在 4℃以下，随温度降低，其体积不断〔增大〕。 4、一般情况下，物体〔液体、固体、气体〕具有〔热胀冷缩〕的性质。 5、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。在一样的情况下，〔气体〕受热膨胀的 体积〔最多〕，〔液体〕较多，〔固体〕最少。 6、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间。水烧开 时，会从壶嘴里溢出来。瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了。架电线时要把电 线冬天拉得紧一些， 夏天松一些。火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙〔也叫 伸缩缝〕。 7、夏天，自行车容易爆胎的原因是〔车胎内的空气过足受热体积膨胀〕所致。 冬天，自来水管有时会被冻裂是因为〔自来水管里的水结冰时体积膨胀〕所致。 8、小喷泉〞实验的原理是〔液体的热胀冷缩〕。 9、在研究〔固体〕具有〔热胀冷缩〕的实验时，我们看到：在铜球未被加热时， 〔能〕穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热3-5分钟后，就 〔不能〕穿过铁环了， 当把被加热的铜球放到冷水中冷却后，又〔能〕通过铁环了。 第二单元：岩石的科学 3、课认识岩石 1、〔岩石〕组成地球的外壳。 2、〔放大镜〕是用来观察物体〔细节〕的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观 察物体，距被观察物体〔越近〕，观察的越〔清楚〕，也越能分辨物体的〔细节〕。 3、不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用 〔手指甲〕、〔铜钥匙〕、〔小刀〕在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石 〔较软〕；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石〔较硬〕；铜钥 . z. - 匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石〔很硬〕；小刀刻画后也没有留 下刻痕的岩石〔硬度非常大〕。 4、常见的岩石由〔花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩〕等。 观 看〔颜色、 形状〕 摸〔光滑、粗糙〕刻〔软硬〕滴盐酸〔是…… 察 岩 方 石 法 否冒泡〕 名 称 花岗岩 花斑状；白、肉红或黄褐、粗糙 很硬 不冒泡 块状 黑，内含三种不同的矿物， 白色的〔石英〕、黑色的 〔云 母〕，〔长石〕 石灰岩 青灰、褐 光滑 较硬 冒泡 颗粒状 大理岩 纯白、深黑、花绿或有花纹粗糙 较软 冒泡 颗粒状 页岩 红褐色或灰色 光滑 较软 不冒泡 薄层状 5、根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的〔岩浆岩〕；由外力作用形 成的〔沉积岩〕；由变质作用形成的〔变质岩〕。 4、做个岩石百宝箱 1、制作岩石标本的方法： 〔1〕将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。 〔2〕制作岩石标签：裁些小纸条，写上岩石的编号、名称、采集地点、采集时 间、采集人。 〔3〕将制成的标签贴在岩石下面。 5、岩石的用途 一、岩石的用途 1、岩石是重要的〔建筑材料〕。建房、铺路、修桥、造纪念碑 2、岩石是是重要的〔生产、生活资料〕。石磨、石头工具 3、岩石可以〔雕刻、磨制成各种工艺品〕。玉石做的手饰、挂件 4、岩石是〔重